호기심에서 이해로

2026년 6월 23일

OIA 프라이머리의 탐구 기반 학습 많은 가정에서 탐구 기반 학습이라는 용어를 들어본 적이 있을 테지만, 실제로는 어떤 모습일까요? OIA 프라이머리의 PYP 학습 리더인 콜린 크롭(Colleen Cropp)에 따르면, 탐구는 단순히 아이들이 질문을 하도록 허용하는 것 그 이상입니다. “탐구 기반 학습은 학생들이 질문을 던지고, 자신이 배우고 있는 것을 성찰 및 평가하며, 교과 영역 간의 연관성을 찾도록 장려되는 과정입니다.”라고 그녀는 설명합니다. “교사는 학습을 안내하고, 호기심을 유발하며, 이해를 깊게 하고, 질문을 지원하고 격려할 기회를 제공합니다.” 이 철학은 오랫동안 OIS의 학습을 형성해 온 사명 및 가치와 긴밀하게 일치합니다. 우리의 사명은 상상력, 창의성, 탐구가 장려되는 긍정적이고 의미 있으며 도전적인 학습 환경을 조성하는 것을 말합니다. 우리의 핵심 가치 중 하나는 호기심을 갖는 것입니다. 이는 질문하고, 탐구하며, 주변 세계에 능동적으로 참여하는 학습자를 기르는 것을 의미합니다. OIA 프라이머리가 국제 바칼로레아 초등 프로그램(PYP) 학교로 거듭남에 따라, 그러한 탐구 정신은 교육과정 전반에 더욱 깊이 뿌리내리게 될 것입니다. 교실에서의 탐구 모습 탐구 기반 교실을 처음 방문하는 학부모들에게 학습 환경은 때때로 그들 자신이 학교에서 경험했던 것과 매우 다르게 보일 수 있습니다. “활기찬 장소가 될 것입니다.” 콜린의 말입니다. “아이들은 다음과 같은 상태로 작업할 수 있습니다...".

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OIA 연말 오버나이트 캠프 2026 – 캠프 빌리브 잇!

2026년 6월 23일

작성자: 7UP 교사, 이안 토마스 (Ian Thomas) 7INT, 7UP, 8DEP 학급들과 함께한 OIA 학년 말 1박 2일 캠프는 정말 놀라운 시간들이었습니다. 3일 동안 우리는 웃고, 배우고, 스스로에게 도전하고, 물에 젖고, 진흙투성이가 되고, 피곤해졌으며, 무엇보다도 초등학교가 끝난 한참 후에도 우리 곁에 남을 추억을 만들었습니다. 도착한 순간부터 캠프는 단순한 현장 학습 그 이상이 되었습니다. 그것은 하나의 공동체가 되었습니다. 아이들은 방을 정리하고, 거대한 들판을 탐험하고, 에어 바운스 위에서 끝없이방방 뛰고, 함께 놀며, 서로 다른 학급들이 친절과 열정으로 뭉칠 때 어떤 일이 일어날 수 있는지 보여주었습니다. 우리의 모험은 강을 따라 카약을 타는 것으로 시작되었습니다. 어떤 모그룹들은 다리에 도달하는 것에 집중한 반면, 어떤 아이들은 옴짝달싹 못하게 되는 것도 때로는 그만큼 재미있다는 것을 발견했습니다. 몇몇 학생들은 물에 빠짐으로써 중력에 대한 뜻밖의 탐구를 수행하기도 했습니다. 다행히도, 노를 날아다니는 작은 손님들에 대한 방어용 도구로 가끔 재용도했을 때 다친 곤충은 없었습니다. 우리는 또한 양궁을 하며 조준 실력을 시험해 보았고, 엘리세(Elise) 선생님이 헝거게임의 캣니스 에버딘일지도 모른다는 사실을 발견했습니다. 캠프 내내 학생들은 사브리나(Sabrina) 선생님이 주도하는 창의적인 태스크마스터(Taskmaster) 도전에 참여했습니다. 그 내용에는 다음이 포함됩니다...

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