Van nieuwsgierigheid naar begrip
23 juni 2026
Inquiry-Based Learning op OIA Primary
Voor veel gezinnen is inquiry-based learning een term die ze eerder hebben gehoord, maar hoe ziet het er in de praktijk uit? Volgens Colleen Cropp, PYP Learning Leader op OIA Primary, is inquiry veel meer dan kinderen simpelweg vragen laten stellen.
“Inquiry-based learning is wanneer studenten worden aangemoedigd om vragen te stellen, na te denken over en te evalueren wat ze leren, en verbindingen te leggen tussen verschillende vakgebieden,” legt ze uit. “Leraren begeleiden het leerproces, bieden kansen om nieuwsgierigheid te wekken, begrip te verdiepen, en ondersteunen en stimuleren het stellen van vragen.”
Deze filosofie sluit nauw aan bij de missie en waarden die al lange tijd vormgeven aan het leren bij OIS. Onze missie spreekt over het creëren van een positieve, betekenisvolle en uitdagende leeromgeving waar verbeelding, creativiteit en exploratie worden aangemoedigd. Een van onze kernwaarden is een nieuwsgierige geest: het ontwikkelen van leerlingen die vragen stellen, onderzoeken en actief bezig zijn met de wereld om hen heen.
Nu OIA Primary een International Baccalaureate Primary Years Programme (PYP) school wordt, zal die geest van inquiry nog dieper in het curriculum worden verankerd.
Hoe inquiry eruitziet in de klas
Voor ouders die voor het eerst een inquiry-based klaslokaal bezoeken, kan de leeromgeving er soms heel anders uitzien dan wat ze zelf op school hebben meegemaakt.
“Het zal een drukke plek zijn,” zegt Colleen. “Kinderen kunnen aan het werk zijn in...
Lees de volledige boodschap
