우리의 핵심 가치 

호기심과 연결

우리는 호기심을 불러일으키고 학문 간의 아이디어를 연결하여 배움을 의미 있게 만듭니다.

우리는 학생들이 단순히 무엇을 생각해야 하는지가 아니라, 학습하고, 과목 간의 아이디어를 연결하며, 생각하는 방법을 배우도록 장려합니다. 탐구, 질문, 토론, 성찰, 그리고 실제 세계의 적용을 통해 학생들은 깊고 지속적인 이해를 구축합니다. 

학생들은 자신의 학습에 능동적인 역할을 하도록 권장됩니다. 이들은 성찰하고, 정보에 입각한 선택을 하며, 피드백에 반응함으로써 자신의 학습과 행동에 대한 주도권을 점차 키워나갑니다. 

성장을 위한 평가

우리는 평가와 피드백을 통해 학습자가 성찰하고 성장하며 자신의 진전에 대한 주도권을 갖도록 역량을 강화합니다.

평가는 학습의 단순한 끝이 아니라 학습의 일부입니다. 우리는 증거 기반의 접근법을 사용하고 명확하고 실행 가능한 피드백을 제공함으로써, 학생들이 자신의 발전을 이해하고, 다음 단계를 알며, 이에 따라 행동할 수 있도록 합니다. 

이런 식으로 평가란 향상, 자신감, 그리고 주체성에 대한 인식을 키우는 것을 지원합니다. 평가는 학생들을 규정하기보다는, 학생들이 진전을 인식하고 자신의 노력과 선택이 실질적인 차이를 만들어낼 수 있음을 이해하도록 돕습니다. 

다양성과 포용성

우리는 다양성을 강점으로 소중히 여기며, 모든 학습자가 존중받는 포용적인 환경을 조성합니다.

우리 학교는 다양한 문화, 언어, 관점, 그리고 학습 요구를 하나로 모읍니다. 우리는 학생들이 서로 경청하고, 참여하고, 상호작용함으로써 타인을 이해하는 법을 배운다고 믿습니다. 이러한 다양성은 학습과 공동체 모두를 강화합니다.  

우리 학생들은 차이가 존중받고 개인의 정체성, 흥미, 열정이 존중되는 긍정적인 환경을 장려하는 문화 속에서 가장 잘 배웁니다.   

다언어 사용과 글로벌 마인드셋

5. 우리는 다문화주의를 장려하여 문화 간 이해와 세계적 인식을 심화하고 국제적인 사고를 가진 학습자를 양성합니다.

언어는 학습의 핵심입니다. S학생들의 모국어는 학업 여정 전반에 걸쳐 존중되고 지원됩니다.. 영어는 우리의 주요 수업 언어이며, 네덜란드어는 추가의 언어. 이러한 방식으로 학생들은 정체성을 강화하고, 문화 간 자신감을 키우며, 언어를 장벽이 아닌 다리로 바라보는 법을 배웁니다. 

행동을 통한 학습

6. 우리는 배움이 행동으로 이어지고, 학생들이 지역사회와 더 넓은 세상에 의미 있는 기여를 하도록 독려한다고 믿습니다.

OIA에서 서로 간의 관계와 우리를 둘러싼 세계와의 관계는 학생들이 번영할 수 있는 조건을 만드는 데 도움을 주기 때문에 중요합니다. 학생들이 안전하고, 연결되어 있으며, 몰입하고 있다고 느낄 때, 그들은 더 잘 성장하고, 참여하며, 기여할 수 있습니다. 

학생들은 실제적인 맥락에서 자신의 이해를 적용하고, 배움이 교실 밖의 삶과 어떻게 연관되는지 확인합니다. 배움은 어딘가로 이어질 때 가장 중요하다. 우리는 학생들이 타인 및 자신을 둘러싼 세계와 관련하여 목적의식을 가지고 행동하기를 바란다. 

지속

7. 우리는 도전 과제와 독립성이 점진적으로 증가하는 지속적인 학습 여정을 제공합니다.

OIA는 유아기부터 중등 과정까지 하나의 공유된 비전을 가진 단 하나의 학습 공동체입니다. 이는 접근 방식, 루틴, 기대치가 시간이 지남에 따라 자연스럽게 구축되는 일관된 학습 여정을 만들어 냅니다. 

학생들이 초등학교에서 중학교로 진학함에 따라, 그들은 점차 더 많은 독립성과 책임감을 얻게 됩니다.