અમારા માર્ગદર્શક મૂલ્યો 

જિજ્ઞાસા અને જોડાણો

2. અમે જિજ્ઞાસા જગાવે છીએ અને શીખવાને અર્થપૂર્ણ બનાવવા માટે વિવિધ વિષયો વચ્ચે વિચારોને જોડીએ છીએ

અમે વિદ્યાર્થીઓને શીખવા માટે પ્રોત્સાહિત કરીએ છીએ, વિવિધ વિષયો વચ્ચે વિચારોને જોડવા અને ફક્ત શું વિચારવું નહીં, પરંતુ કેવી રીતે વિચારવું તે શીખવા માટે. પૃચ્છા, પ્રશ્નો, ચર્ચા, પ્રતિબિંબ અને વાસ્તવિક વિશ્વમાં લાગુ કરવાની પ્રક્રિયા દ્વારા, તેઓ ઊંડાણપૂર્ણ અને ટકાઉ સમજણ વિકસાવે છે. 

વિદ્યાર્થીઓને તેમના શિક્ષણમાં સક્રિય ભૂમિકા ભજવવા પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે. તેઓ વિચારવિમર્શ કરે છે, માહિતગાર પસંદગીઓ કરે છે અને પ્રતિસાદ પર પ્રતિસાદ આપે છે, જેના દ્વારા તેમના શિક્ષણ અને તેમની ક્રિયાઓ પર વધતી જતી સ્વાયત્તતાની લાગણી વિકસે છે. 

વૃદ્ધિ માટેનું મૂલ્યાંકન

૩. અમે મૂલ્યાંકન અને પ્રતિસાદનો ઉપયોગ શીખનારાઓને પોતાની પ્રગતિ પર વિચાર કરવા, વિકાસ કરવા અને તેના માટે જવાબદારી લેવા સક્ષમ બનાવવા માટે કરીએ છીએ.

મૂલ્યાંકન શીખવાની પ્રક્રિયાનો એક ભાગ છે, માત્ર તેના અંતનો જ નહીં. અમે પુરાવા આધારિત પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરીએ છીએ અને સ્પષ્ટ, કાર્યક્ષમ પ્રતિસાદ આપીએ છીએ, જેથી વિદ્યાર્થીઓ તેમના વિકાસને સમજી શકે, તેમના આગામી પગલાંઓ જાણી શકે અને તે પર કાર્યવાહી કરી શકે. 

આ રીતે, મૂલ્યાંકન સુધારાને, આત્મવિશ્વાસને અને વધતી જવાબદારીની લાગણીને ટેકો આપે છે. વિદ્યાર્થીઓને વ્યાખ્યાયિત કરવાની જગ્યાએ, તે તેમને પ્રગતિ ઓળખવામાં અને સમજવામાં મદદ કરે છે કે તેમની મહેનત અને પસંદગીઓ વાસ્તવિક ફરક લાવી શકે છે. 

વિવિધતા અને સમાવેશ

૪. અમે વિવિધતાને એક શક્તિ તરીકે માનીએ છીએ અને એવું સમાવેશી વાતાવરણ બનાવીએ છીએ જ્યાં દરેક શીખનારને મૂલ્યવાન લાગે.

અમારી શાળા વિવિધ સંસ્કૃતિઓ, ભાષાઓ, દૃષ્ટિકોણો અને શૈક્ષણિક જરૂરિયાતોને એકસાથે લાવે છે. અમે માનીએ છીએ કે વિદ્યાર્થીઓ એકબીજાની વાત સાંભળી, સંલગ્ન થઈ અને પરસ્પર ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરીને એકબીજાને સમજવાનું શીખે છે. આ વિવિધતા શિક્ષણ અને સમુદાય બંનેને મજબૂત બનાવે છે.  

અમારા વિદ્યાર્થીઓ એવી સંસ્કૃતિમાં શ્રેષ્ઠ રીતે શીખે છે જે સકારાત્મક વાતાવરણને પ્રોત્સાહિત કરે છે, જ્યાં ભેદભાવો ઉજવાય છે અને વ્યક્તિગત ઓળખ, રુચિઓ અને ઉત્સાહોને સન્માન આપવામાં આવે છે.   

બહુભાષીતા અને વૈશ્વિક દૃષ્ટિકોણ

5. અમે આંતરસાંસ્કૃતિક સમજણ અને વૈશ્વિક જાગૃતિને ઊંડું કરવા અને આંતરરાષ્ટ્રીય દૃષ્ટિકોણ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓને વિકસાવવા માટે બહુભાષીતાને પ્રોત્સાહિત કરીએ છીએ.

ભાષા શીખવાની પ્રક્રિયાનું હૃદય છે. Sવિદ્યાર્થીઓની માતૃભાષાઓને તેમના સમગ્ર શૈક્ષણિક પ્રવાસ દરમિયાન મૂલ્યવાન માનવામાં આવે છે અને સમર્થન આપવામાં આવે છે.. અંગ્રેજી અમારી મુખ્ય શિક્ષણ ભાષા છે, જ્યારે ડચ એક ... તરીકે ઓફર કરવામાં આવે છે. વધારાનું ભાષા. આ રીતે, વિદ્યાર્થીઓ પોતાની ઓળખની લાગણી મજબૂત કરે છે, વિવિધ સંસ્કૃતિઓમાં આત્મવિશ્વાસ વધારતા હોય છે, અને ભાષાઓને અવરોધ તરીકે નહીં, પરંતુ પુલ તરીકે જોવાનું શીખે છે. 

ક્રિયા દ્વારા શીખવું

6. અમે માનીએ છીએ કે શિક્ષણ કાર્યવાહી તરફ દોરી જાય છે અને અમારા વિદ્યાર્થીઓને તેમના સમુદાય અને વ્યાપક વિશ્વમાં અર્થપૂર્ણ યોગદાન આપવા પ્રોત્સાહિત કરે છે.

OIAમાં, એકબીજા સાથે અને આસપાસની દુનિયા સાથેના સંબંધો મહત્વપૂર્ણ છે, કારણ કે તે એવા પરિસ્થિતિઓ સર્જે છે જેમાં વિદ્યાર્થીઓ ફૂલી-ફૂલવા શકે છે. જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ સુરક્ષિત, જોડાયેલા અને સક્રિય અનુભવે છે, ત્યારે તેઓ વધુ સારી રીતે વિકાસ કરી શકે છે, ભાગ લઈ શકે છે અને યોગદાન આપી શકે છે. 

વિદ્યાર્થીઓ વાસ્તવિક પરિસ્થિતિઓમાં પોતાની સમજણ લાગુ કરે છે અને જુએ છે કે શીખવું વર્ગખંડની બહારના જીવન સાથે કેવી રીતે સંકળાયેલું છે. જ્યારે શીખવું કોઈ હેતુ તરફ દોરી જાય, ત્યારે તે સૌથી વધુ મહત્વપૂર્ણ બને છે. અમે ઇચ્છીએ છીએ કે વિદ્યાર્થીઓ અન્ય લોકો અને તેમના આસપાસની દુનિયા સાથે સંબંધમાં ઉદ્દેશપૂર્વક વર્તન કરે. 

નિરંતર શીખવાની યાત્રા

7. અમે સતત શૈક્ષણિક યાત્રા પ્રદાન કરીએ છીએ, જ્યારે પડકારો અને સ્વતંત્રતા ધીમે ધીમે વધે છે.

OIA એ પ્રારંભિક વર્ષોથી માધ્યમિક સુધી એક જ દ્રષ્ટિકોણ ધરાવતું શૈક્ષણિક સમુદાય છે. આથી એક સુસંગત શૈક્ષણિક પ્રવાસ સર્જાય છે, જેમાં અભિગમો, દૈનિક પ્રથાઓ અને અપેક્ષાઓ સમય સાથે કુદરતી રીતે વિકસે છે. 

જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ પ્રાથમિકમાંથી માધ્યમિકમાં જાય છે, ત્યારે તેઓ ધીરે-ધીરે વધુ સ્વતંત્રતા અને જવાબદારી મેળવે છે.