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중등 교육 학습

학생들이 심화되고 도전적이며 독립적인 방식으로 학습해 나가는 과정

이 페이지는 네덜란드 호프도르프에 위치한 저희 국제 중등학교에서 공유된 OIA 학습 접근 방식이 중등 과정에서 어떻게 발전하는지 보여줍니다.

MYP란 무엇입니까?

호기심을 자극하고, 연결되어 있으며, 의미 있는 학습을 위한 프레임워크

중등 연령 프로그램(MYP)은 11세부터 16세 학생들을 위한 국제 바칼로레아(IB) 교육 과정입니다. 이 프로그램은 교과목의 깊이 있는 학습과 개념 기반 학습을 결합하여 학생들이 학문 분야 간의 연계성과 학교와 더 넓은 세상 간의 연결 고리를 찾도록 돕습니다.

OIA 세컨더리에서 MYP는 학문적으로 원대하고, 국제적 소양을 갖추며, 돈독한 관계에 바탕을 둔 학습 환경을 지원합니다. 학생들은 학습자로서 지식, 자신감, 그리고 점차 커지는 독립성을 키워나갑니다.

깊이, 도전정신, 독립성 증대

더욱 수준 높은 학습으로 성장하기

지적 엄밀성
깊이와 이해

중등 과정에서는 과목의 깊이와 개념적 이해를 결합하여 학습합니다.

비판적 사고
의미 있는 맥락들

학생들은 비판적으로 사고하고 자신의 배움을 의미 있는 맥락에 적용하도록 요구받습니다.

점진적 독립
점증하는 책임

학생들은 점점 더 자립하여 학습하고 자신의 학습 여정에 대한 책임을 더 많이 갖게 됩니다.

학제간 학습 및 글로벌 맥락

과목들과 더 넓은 세상을 연결하기

중등 과정에서 교과목들이 더 뚜렷이 구분되기는 하지만, 학생들은 이를 고립된 상태로 배우지 않습니다. 학제간 학습은 학생들이 교과목 간의 연관성을 찾고, 다양한 분야의 지식을 활용하여 더 복잡한 아이디어와 현실 세계의 문제들을 탐구할 수 있도록 돕습니다. 이는 의미 있는 학습의 전이를 돕기 위해 개념과 맥락을 활용하는 중등 교육 프로그램(MYP)의 두드러진 특징입니다.

MYP는 글로벌 맥락을 통해 학습을 구성함으로써 학생들이 자신의
배움이 중요하다:

정체성과 관계

개인적 및 문화적 표현

공간과 시간에서의 방향 설정

과학기술 혁신

공정성과 발전

세계화와 지속 가능성

과목과 개념을 아우르는 학습

MYP 과목 그룹과 개념적 이해

MYP의 두드러진 특징은 학생들이 교과 그룹을 통해 배우는 동시에 더 넓은 개념과 학문 간의 연결성을 탐구한다는 점입니다.

이는 학생들이 탄탄한 교과 지식, 비판적 사고력, 그리고 배움이 더 넓은 세상과 어떻게 연결되는지에 대한 더 깊은 이해를 기르도록 돕습니다.

학생들은 다음 교과 군을 통해 지식과 기술을 기릅니다: 

  • 언어 및 문학: 영어
  • 언어 습득: 네덜란드어, 프랑스어 또는 중국어
  • 개인과 사회: 지리, 역사
  • 과학
  • 수학
  • 예술: 시각 예술, 음악, 연극
  • 체육
  • 디자인

학습자 프로필과 학습 접근법

더 독립적이고 성찰적인 사람이 되기

IB 학습자 상 학생들이 어떤 학습자와 어떤 사람이 되기를 원하는지를 가시화하는 데 도움을 줍니다. 학생들이 성숙함과 독립성을 키워감에 따라, 이들은 교과 학습, 협업, 그리고 의사결정 전반에 걸쳐 점점 더 깊이 있는 방식으로 비판적 사고자, 소통가, 성찰적이고 균형 잡힌 사람과 같은 자질을 발전시키도록 권장됩니다.

학습 접근법은 학생들이 효과적으로 그리고 점차 자립적으로 학습하는 데 필요한 기술을 기르도록 이름 뒷받침합니다. 실제 적용에 있어서 이는 과제 정리, 시간 관리, 효과적인 협업, 피드백 성찰, 조사 수행, 그리고 자신의 생각을 명확하게 전달하는 것을 포함합니다. IB는 이러한 기술들을 사고, 소통, 조사, 자기관리 및 사회성 기술로 광범위하게 설명합니다.

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맥락 속에서의 학습, 봉사 그리고 영향력

목적 있는 학습 활용하기

MYP에서 학생들은 교실에서의 배움을 자신을 둘러싼 세계와 연결하는 법을 배웁니다. 그들은 개인적, 지역적, 그리고 전 세계적인 문제들을 탐구하고, 자신들의 지식을 의미 있는 맥락 속에서 활용하며, 자신의 선택과 행동이 변화를 만들어낼 수 있다는 것을 이해하기 시작합니다.

이것은 학생들이 아는 것뿐만 아니라 참여하고, 기여하며, 타인과 더 넓은 세계의 필요에 반응하는 방식에 있어서도 성장하도록 돕습니다. 공동체 내의 책임감에 대한 이러한 강조는 MYP의 명시된 목표의 일부입니다.

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학부모와의 파트너십

독립성이 커짐에 따라 서로 연결된 상태 유지하기

학부모와 학교가 협력할 때 학생들은 가장 잘 성장합니다. 중등 과정에서는 학생들이 독립성을 키워나갈 때에도 그러한 파트너십이 계속해서 중요합니다. 정기적인 소통과 학습에 대한 명확한 이해는 우리가 학업적, 인격적 양 측면에서 각 학생을 지원하는 데 도움이 됩니다.

우리는 부모님들이 자녀가 학교에서 학업적으로 어떻게 진전하고 있는지뿐만 아니라, 중등 과정과 그 이후의 미래 단계를 준비하면서 책임감, 자신감, 독립성에 있어서 어떻게 성장하고 있는지도 이해하기를 바랍니다.

IB 중등 연계 프로그램(MYP)에 대해 궁금하신가요? 국제 바칼로레아(IB) 웹사이트에서 해당 교육과정에 대해 자세히 알아보세요.

MYP란 무엇입니까?
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OIA 세컨더리 경험하기

오픈 데이에 참여하세요! OIA 세컨더리로 여러분을 초대합니다.

“우리 아이들은 곧바로 적응했습니다. 안전하고 환영받는 느낌을 받았으며 배움에 대한 기대감에 부풀었습니다. OIA는 따뜻한 공동체와 몰입감 넘치고 영감을 주는 교육과정을 가지고 있습니다.”

– 5학년 및 7학년 학생 학부모

다음 단계

이 접근 방식이 실제로 어떻게 구체화되는지 살펴보세요: