Що таке MYP?
Структура для допитливого, взаємопов'язаного та змістовного навчання
Програма середніх років (MYP) — це освітня рамка Міжнародного бакалаврату для учнів віком від 11 до 16 років. Вона поєднує глибину предметних знань із концептуальним навчанням, допомагаючи учням встановлювати зв'язки між дисциплінами, а також між шкільним навчанням і реальним світом.
У середній школі OIA програма MYP підтримує навчальне середовище, яке є академічно амбітним, має міжнародний світогляд та ґрунтується на міцних стосунках. Учні розвивають знання, впевненість і зростаючу самостійність як суб'єкти навчання.
Збільшення глибини, складності та самостійності
Розвиток у бік більш складного навчання
Глибина та розуміння
У середній школі навчання поєднує глибину предметних знань із концептуальним розумінням.
Змістовні контексти
Студентів заохочують мислити критично та застосовувати свої знання в значущих контекстах.
Зростаюча відповідальність
Учні працюють зі зростаючою незалежністю та беруть на себе все більшу відповідальність за свій шлях.
Міждисциплінарне навчання та глобальні контексти
Встановлення зв'язків між навчальними предметами та ширшим світом
Хоча в середній школі предмети стають більш відокремленими, учні не вивчають їх ізольовано. Міждисциплінарне навчання допомагає їм встановлювати зв'язки між предметами та використовувати знання з різних галузей для дослідження складніших ідей і реальних проблем. Це відмінна риса Програму середніх років (MYP), яка використовує концепції та контексти для підтримки змістовного перенесення навчання.
MYP формує навчання через глобальні контексти, допомагаючи учням зрозуміти, чому їхні
навчання має значення:
Особистості та стосунки
Особисте та культурне самовираження
Орієнтація в просторі та часі
Науково-технічні інновації
Справедливість і розвиток
Глобалізація та сталий розвиток
Навчання через предмети та поняття
Предметні групи MYP та концептуальне розуміння
Відмінною рисою MYP є те, що учні навчаються через предметні групи, водночас досліджуючи ширші концепції та зв'язки між дисциплінами.
Це допомагає учням розвивати глибокі знання з предметів, критичне мислення та глибше розуміння того, як навчання пов'язане з ширшим світом.
Студенти розвивають знання та навички через такі предметні групи:
- Мова та література: англійська
- Оволодіння мовою: нідерландська, французька чи китайська
- Особи та суспільства: Географія, Історія
- Науки
- Математика
- Мистецтво: Візуальне мистецтво, Музика, Драматичне мистецтво
- Фізичне виховання та освіта з питань здоров’я
- Дизайн
Профіль учня та підходи до навчання
Ставати більш незалежним і рефлексивним
Профіль учня IB допомагає зробити видимими тих учнів і людей, якими ми хочемо бачити наших учнів. У міру того як учні дорослішають і стають самостітнішими, їх заохочують розвивати такі якості, як уміння мислити, спілкуватися, бути рефлексивними та врівноваженими у все більш осмислений спосіб у різних предметах, співпраці та прийнятті рішень.
Підходи до навчання сприяють цьому, допомагаючи учням розвивати навички, необхідні для ефективного навчання та зростаючої самостійності. На практиці це включає організацію їхньої роботи, управління часом, ефективну співпрацю, осмислення відгуків, проведення досліджень та чіткі комунікації своїх думок. IB визначає ці навички загалом як навички мислення, комунікації, дослідження, самоменеджменту та соціальні навички.
Навчання в контексті, служіння та вплив
Навчання з метою
У програмі MYP учні вчаться пов'язувати навчання в класі зі світом, що їх оточує. Вони досліджують особисті, місцеві та глобальні проблеми, застосовують свої знання в значущих контекстах і починають розуміти, що їхній вибір і дії можуть змінити ситуацію на краще.
Це допомагає учням розвиватися не лише в тому, що вони знають, але й у тому, як вони беруть участь, роблять свій внесок і реагують на потреби інших та ширшого світу. Цей акцент на відповідальності в суспільстві є частиною заявлених цілей MYP.
Партнерство з батьками
Зберігаючи зв'язок у міру зростання самостійності
Учні розвиваються найкраще, коли батьки та школа працюють разом. У середній школі це партнерство продовжує мати значення, навіть коли учні стають більш незалежними. Регулярне спілкування та чітке розуміння навчального процесу допомагають нам підтримувати кожного учня як у навчанні, так і в особистому розвитку.
Ми хочемо, щоб батьки розуміли не лише те, як їхня дитина успішно навчається в школі, а й те, як вона розвиває відповідальність, впевненість і самостійність, готуючись до наступного етапу в середній школі та в наступні роки.
Цікавитесь програмою для років середньої школи (MYP) IB? Дізнайтеся більше про цю структуру на вебсайті Міжнародного бакалаврату (IB).
Відчуйте OIA Secondary
Відвідайте один із наших днів відкритих дверей! Ми будемо раді вітати вас у середній школі OIA.
Наступні кроки
Дізнайтеся, як цей підхід втілюється на практиці: