IMG 3090copy

మాధ్యమిక విద్యలో అభ్యాసం

విద్యార్థులు పెరుగుతున్న లోతు, సవాలు మరియు స్వాతంత్ర్యంతో ఎలా నేర్చుకుంటారు

నెదర్లాండ్స్‌లోని హూఫ్‌డోర్ప్‌లో ఉన్న మా అంతర్జాతీయ సెకండరీ పాఠశాలలో, సెకండరీ సంవత్సరాలలో భాగస్వామ్య OIA అభ్యాస విధానం ఎలా అభివృద్ధి చెందుతుందో ఈ పేజీ చూపిస్తుంది.

MYP అంటే ఏమిటి?

ఆసక్తికరమైన, అనుసంధానిత మరియు అర్థవంతమైన అభ్యాసానికి ఒక చట్రం

మిడిల్ ఇయర్స్ ప్రోగ్రామ్ (MYP) అనేది 11 నుండి 16 సంవత్సరాల వయస్సు గల విద్యార్థుల కోసం ఇంటర్నేషనల్ బాకలారియేట్ అందించే ఒక ఫ్రేమ్‌వర్క్. ఇది సబ్జెక్టు లోతును భావనాత్మక అభ్యాసంతో మిళితం చేస్తూ, విద్యార్థులు వివిధ విభాగాల మధ్య మరియు పాఠశాలకు, విస్తృత ప్రపంచానికి మధ్య సంబంధాలను ఏర్పరచుకోవడానికి సహాయపడుతుంది.

OIA సెకండరీలో, MYP విద్యాపరంగా ప్రతిష్టాత్మకంగా, అంతర్జాతీయ దృక్పథంతో మరియు బలమైన సంబంధాలపై ఆధారపడిన అభ్యాస వాతావరణానికి మద్దతు ఇస్తుంది. విద్యార్థులు అభ్యాసకులుగా జ్ఞానం, ఆత్మవిశ్వాసం మరియు పెరుగుతున్న స్వాతంత్ర్యాన్ని పెంపొందించుకుంటారు.

పెరుగుతున్న లోతు, సవాలు మరియు స్వాతంత్ర్యం

మరింత సవాలుతో కూడిన అభ్యాసంలోకి ఎదుగుట

బౌద్ధిక కఠినత్వం
లోతు & అవగాహన

మాధ్యమిక విద్యలో, అభ్యాసం సబ్జెక్ట్ లోతును భావనాత్మక అవగాహనతో మిళితం చేస్తుంది.

విమర్శనాత్మక ఆలోచన
అర్థవంతమైన సందర్భాలు

విద్యార్థులు విమర్శనాత్మకంగా ఆలోచించడానికి మరియు తమ అభ్యాసాన్ని అర్థవంతమైన సందర్భాలలో వర్తింపజేయడానికి సవాలు చేయబడ్డారు.

క్రమక్రమంగా స్వాతంత్ర్యం
పెరుగుతున్న బాధ్యత

విద్యార్థులు పెరుగుతున్న స్వతంత్రతతో పనిచేస్తారు మరియు వారి ప్రయాణానికి పెరుగుతున్న బాధ్యతను స్వీకరిస్తారు.

అంతరవిభాగ అభ్యసనం మరియు ప్రపంచ సందర్భాలు

విషయాల మధ్య మరియు విస్తృత ప్రపంచంతో సంబంధాలను ఏర్పరచడం

సెకండరీలో సబ్జెక్టులు మరింత స్పష్టంగా ఉన్నప్పటికీ, విద్యార్థులు వాటిని విడివిడిగా నేర్చుకోరు. ఇంటర్ డిసిప్లినరీ అభ్యాసం (అంతర విభాగ అభ్యాసం) విద్యార్థులకు సబ్జెక్టుల మధ్య సంబంధాలను ఏర్పరచుకోవడానికి, మరింత సంక్లిష్టమైన ఆలోచనలను మరియు వాస్తవ ప్రపంచ సమస్యలను అన్వేషించడానికి వివిధ రంగాల నుండి వచ్చిన జ్ఞానాన్ని ఉపయోగించుకోవడానికి సహాయపడుతుంది. ఇది మిడిల్ ఇయర్స్ ప్రోగ్రామ్ (MYP) యొక్క ఒక ప్రత్యేక లక్షణం, ఇది అభ్యాసం యొక్క అర్థవంతమైన బదిలీకి మద్దతు ఇవ్వడానికి భావనలను మరియు సందర్భాలను ఉపయోగిస్తుంది.

MYP ప్రపంచ సందర్భాల ద్వారా అభ్యాసాన్ని రూపొందిస్తుంది, విద్యార్థులు తమ
విద్య ముఖ్యం:

గుర్తింపులు మరియు సంబంధాలు

వ్యక్తిగత మరియు సాంస్కృతిక వ్యక్తీకరణ

స్థలకాలాలలో దిశానిర్దేశాలు

శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక ఆవిష్కరణ

న్యాయం మరియు అభివృద్ధి

ప్రపంచీకరణ మరియు సుస్థిరత

విషయాలు మరియు భావనల అంతటా నేర్చుకోవడం

MYP సబ్జెక్టుల సమూహాలు మరియు భావనాత్మక అవగాహన

MYP యొక్క ఒక ప్రత్యేక లక్షణం ఏమిటంటే, విద్యార్థులు సబ్జెక్టు సమూహాల ద్వారా నేర్చుకుంటూనే, విస్తృతమైన భావనలను మరియు వివిధ విభాగాల మధ్య సంబంధాలను కూడా అన్వేషిస్తారు.

ఇది విద్యార్థులు బలమైన సబ్జెక్ట్ పరిజ్ఞానాన్ని, విమర్శనాత్మక ఆలోచనను పెంపొందించుకోవడానికి, మరియు అభ్యాసం విస్తృత ప్రపంచంతో ఎలా ముడిపడి ఉంటుందో అనే దానిపై లోతైన అవగాహనను పొందడానికి సహాయపడుతుంది.

విద్యార్థులు ఈ క్రింది సబ్జెక్టు సమూహాల ద్వారా జ్ఞానాన్ని మరియు నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేసుకుంటారు: 

  • భాష మరియు సాహిత్యం: ఇంగ్లీష్
  • భాషా స్వాధీనం: డచ్, ఫ్రెంచ్, లేదా చైనీస్
  • వ్యక్తులు మరియు సమాజాలు: భౌగోళిక శాస్త్రం, చరిత్ర
  • విజ్ఞాన శాస్త్రాలు
  • గణితం
  • కళలు: దృశ్య కళలు, సంగీతం, నాటకం
  • శారీరక మరియు ఆరోగ్య విద్య
  • రూపకల్పన

అభ్యాసకుడి ప్రొఫైల్ మరియు అభ్యసన పద్ధతులు

మరింత స్వతంత్రంగా మరియు ఆత్మపరిశీలనతో ఉండటం

ఐబి అభ్యాసకుని ప్రొఫైల్ విద్యార్థులు ఎలాంటి అభ్యాసకులుగా మరియు వ్యక్తులుగా మారాలని మనం కోరుకుంటున్నామో స్పష్టంగా చూడటానికి ఇది సహాయపడుతుంది. విద్యార్థులు పరిపక్వత మరియు స్వాతంత్ర్యంలో ఎదుగుతున్న కొద్దీ, వారు అన్ని సబ్జెక్టులలో, సహకారం మరియు నిర్ణయం తీసుకోవడంలో ఆలోచనాపరులుగా, సంభాషించేవారుగా, స్వీయపరిశీలన చేసుకునేవారుగా మరియు సమతుల్యంగా ఉండే లక్షణాలను మరింత ఆలోచనాత్మకమైన మార్గాలలో అభివృద్ధి చేసుకోవడానికి ప్రోత్సహించబడతారు.

అభ్యాస విధానాలు, విద్యార్థులు బాగా మరియు పెరుగుతున్న స్వతంత్రతతో నేర్చుకోవడానికి అవసరమైన నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేసుకోవడంలో సహాయపడటం ద్వారా దీనికి మద్దతు ఇస్తాయి. ఆచరణలో, ఇందులో వారి పనిని నిర్వహించడం, సమయాన్ని నిర్వహించడం, సమర్థవంతంగా సహకరించుకోవడం, ఫీడ్‌బ్యాక్ పై ప్రతిబింబించడం, పరిశోధన చేయడం మరియు వారి ఆలోచనలను స్పష్టంగా తెలియజేయడం వంటివి ఉంటాయి. ఐబి (IB) ఈ నైపుణ్యాలను విస్తృతంగా ఆలోచన, కమ్యూనికేషన్, పరిశోధన, స్వీయ-నిర్వహణ మరియు సామాజిక నైపుణ్యాలుగా వర్ణిస్తుంది.

banner jongen zwart

సందర్భోచిత అభ్యసనం, సేవ మరియు ప్రభావం

ఉద్దేశ్యంతో నేర్చుకోవడం

MYPలో, విద్యార్థులు తరగతి గదిలో నేర్చుకున్న విషయాలను తమ చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచంతో అనుసంధానించడం నేర్చుకుంటారు. వారు వ్యక్తిగత, స్థానిక మరియు ప్రపంచ సమస్యలను అన్వేషిస్తారు, తమ జ్ఞానాన్ని అర్థవంతమైన సందర్భాలలో ఉపయోగిస్తారు మరియు తమ ఎంపికలు, చర్యలు మార్పును తీసుకురాగలవని అర్థం చేసుకోవడం ప్రారంభిస్తారు.

ఇది విద్యార్థులు కేవలం వారి జ్ఞానంలోనే కాకుండా, ఇతరుల మరియు విస్తృత ప్రపంచం యొక్క అవసరాలలో పాల్గొనడం, సహకరించడం మరియు ప్రతిస్పందించడంలో కూడా ఎదగడానికి సహాయపడుతుంది. సమాజంలో బాధ్యతపై ఈ ప్రాధాన్యత MYP యొక్క పేర్కొన్న లక్ష్యాలలో ఒక భాగం.

IMG 3044copy

తల్లిదండ్రులతో భాగస్వామ్యం

స్వాతంత్ర్యం పెరిగేకొద్దీ అనుబంధాన్ని నిలుపుకోవడం

తల్లిదండ్రులు మరియు పాఠశాల కలిసి పనిచేసినప్పుడు విద్యార్థులు ఉత్తమంగా అభివృద్ధి చెందుతారు. మాధ్యమిక విద్యలో, విద్యార్థులు స్వతంత్రంగా ఎదుగుతున్నప్పటికీ, ఆ భాగస్వామ్యం ముఖ్యమైనదిగా కొనసాగుతుంది. క్రమమైన సంభాషణ మరియు అభ్యాసంపై స్పష్టమైన అవగాహన, ప్రతి విద్యార్థికి విద్యాపరంగా మరియు వ్యక్తిగతంగా మద్దతు ఇవ్వడానికి మాకు సహాయపడతాయి.

మాతలైన తండ్రులు తమ పిల్లలు పాఠశాలలో ఎలా పురోగమిస్తున్నారో మాత్రమే కాకుండా, మాధ్యమిక దశలో మరియు ఆ తర్వాత సంవత్సరాలలో వారు తదుపరి దశకు సిద్ధమవుతున్నప్పుడు బాధ్యత, ఆత్మవిశ్వాసం మరియు స్వాతంత్ర్యంలో ఎలా ఎదుగుతున్నారో కూడా అర్థం చేసుకోవాలని మేము కోరుకుంటున్నాము.

IB మిడిల్ ఇయర్స్ ప్రోగ్రామ్ (MYP) గురించి ఆసక్తిగా ఉందా? ఇంటర్నేషనల్ బాకలారియేట్ (IB) వెబ్‌సైట్‌లో ఈ ఫ్రేమ్‌వర్క్ గురించి మరింత తెలుసుకోండి.

MYP అంటే ఏమిటి?
Group 597

OIA సెకండరీ అనుభవం

మా ఓపెన్ డేస్‌లో ఒకదానికి హాజరవ్వండి! OIA సెకండరీకి మీకు స్వాగతం పలకడానికి మేము ఎంతో ఇష్టపడతాము.

“మా పిల్లలు వెంటనే స్నేహపూర్వకంగా కలిసిపోయారు – వారు సురక్షితంగా, స్వాగతించబడినట్లు మరియు నేర్చుకోవడానికి ఉత్సాహంగా భావించారు. OIAలో ఆత్మీయమైన సమాజం మరియు ఆకర్షణీయమైన, స్ఫూర్తిదాయకమైన పాఠ్యప్రణాళిక ఉంది.”

– గ్రూప్ 5 మరియు 7 విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులు

తదుపరి చర్యలు

ఈ విధానం ఆచరణలో ఎలా రూపుదిద్దుకుంటుందో అన్వేషించండి: