മാध्यमിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ പഠനം

കൂടുതൽ സ്വതന്ത്രവും ആത്മപരിശോധനയുള്ളതുമായിത്തീരുന്നു

ഐബി പഠിതാവിൻ്റെ പ്രൊഫൈൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ എങ്ങനെയുള്ള പഠിതാക്കളും വ്യക്തികളുമായി മാറണമെന്ന് നാം ആഗ്രഹിക്കുന്നുവോ, അത് വ്യക്തമാക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ പക്വതയിലും സ്വയംപര്യാപ്തതയിലും വളരുന്നതിനനുസരിച്ച്, വിഷയങ്ങൾ, സഹകരണം, തീരുമാനമെടുക്കൽ എന്നിവയിലുടനീളം ചിന്തകർ, ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നവർ, സ്വയം വിലയിരുത്തുന്നവർ, സന്തുലിതരായവർ എന്നിങ്ങനെയുള്ള ഗുണങ്ങൾ കൂടുതൽ ചിന്താപൂർവ്വമായ രീതിയിൽ വികസിപ്പിക്കാൻ അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

നന്നായി പഠിക്കാനും വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന സ്വയംപര്യാപ്തതയോടെ പഠിക്കാനും വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ അവരെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നതിലൂടെ 'പഠനത്തിലെ സമീപനങ്ങൾ' ഇതിനെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു. പ്രായോഗികമായി, ഇതിൽ അവരുടെ ജോലികൾ ചിട്ടപ്പെടുത്തുക, സമയം കൈകാര്യം ചെയ്യുക, ഫലപ്രദമായി സഹകരിക്കുക, ഫീഡ്‌ബായ്ക്കിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക, ഗവേഷണം നടത്തുക, തങ്ങളുടെ ചിന്തകൾ വ്യക്തമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുക എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഐബി ഈ കഴിവുകളെ പൊതുവായി ചിന്ത, ആശയവിനിമയം, ഗവേഷണം, സ്വയം-നിയന്ത്രണം, സാമൂഹിക കഴിവുകൾ എന്നിങ്ങനെ വിവരിക്കുന്നു.

സ്വാതന്ത്ര്യം വളരുമ്പോഴും ബന്ധം നിലനിർത്താം

രക്ഷിതാക്കളും സ്കൂളും ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഏറ്റവും മികച്ച രീതിയിൽ വളരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വാതന്ത്ര്യം വർദ്ധിക്കുമ്പോഴും, സെക്കൻഡറി ഘട്ടത്തിലും ഈ പങ്കാളിത്തം പ്രധാനമാണ്. പഠനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പതിവായ ആശയവിനിമയവും വ്യക്തമായ ഉൾക്കാഴ്ചയും ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയെയും അക്കാദമികമായും വ്യക്തിപരമായും പിന്തുണയ്ക്കാൻ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു.

മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ സ്കൂളിലെ പുരോഗതി മാത്രമല്ല, സെക്കൻഡറി ഘട്ടത്തിലും അതിനുശേഷമുള്ള വർഷങ്ങളിലും അടുത്ത ഘട്ടത്തിനായി തയ്യാറെടുക്കുമ്പോൾ അവർ ഉത്തരവാദിത്തത്തിലും ആത്മവിശ്വാസത്തിലും സ്വതന്ത്രയിലും എങ്ങനെ വളരുന്നു എന്നും മനസ്സിലാക്കണമെന്ന് ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഐബി മിഡിൽ ഇയേഴ്സ് പ്രോഗ്രാമിനെക്കുറിച്ച് (MYP) അറിയാൻ ആകാംഷയുണ്ടോ? ഇൻ്റർനാഷണൽ ബാക്കാലറേറ്റ് (IB) വെബ്സൈറ്റിൽ ഈ ചട്ടക്കൂടിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ അറിയുക.