ಆಪ್ಟಿಮಿಸ್ಟ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ, ಕಲಿಕೆಯು ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಲಿಕೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಶಾಲಾ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿ ಜಾನ್ ಸಿಮನ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದತ್ತ ಅವರ ಪ್ರಯಾಣ, ನಾಯಕತ್ವದ ಬಗೆಗಿನ ಅವರ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು OIA ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಆಶಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಜಾನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆವು.
ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೇಳಬಲ್ಲಿರಾ?
ನಾನು ಲಂಡನ್ನ ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ಇರುವ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿ ಬೆಳೆದೆ. ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ನನಗೆ ಅಲೆಮಾರಿತನ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಉತ್ಸಾಹವಿತ್ತು. ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಪುಸ್ತಕ ಅಟ್ಲಾಸ್! ನಾನು ನಾಟಿಂಗ್ಹ್ಯಾಮ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆರಿಸಿಕೊಂಡೆ ಮತ್ತು ನಂತರ 2 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದೆ - ಇದರಲ್ಲಿ ಇಸ್ರೇಲ್ನಲ್ಲಿ ಕಿಬ್ಬುಟ್ಜ್ನಲ್ಲಿ ಸಮಯ, ಭಾರತವನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ, ದಕ್ಷಿಣ ಆಫ್ರಿಕಾ ಮತ್ತು ಜಿಂಬಾಬ್ವೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವುದು ಸೇರಿತ್ತು. ಈ ಪ್ರಯಾಣಗಳು ಈ ಸುಂದರ ಪ್ರಪಂಚದ ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಗೆ ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿತು. 1996 ರಲ್ಲಿ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದ ಡಾರ್ವಿನ್ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಡೆಬೊರಾಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ಅದು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿತು. ನಾವು ಯುಕೆ ಮತ್ತು ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ನಮ್ಮ ಮನೆಗಳ ನಡುವೆ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದೆವು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಲು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ, ನನ್ನ ತಾಯಿ, ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಪ್ಪನ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಗ್ಲೌಸೆಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿರುವ ಬಾಲಕರ ವ್ಯಾಕರಣ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ವರ್ಷ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ - ಬಹಳ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ! ಅಂತಿಮವಾಗಿ, 2000 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಯುಕೆ ತೊರೆದು ಡೆಬೊರಾಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಆಮ್ಸ್ಟರ್ಡ್ಯಾಮ್ಗೆ ತೆರಳಿದೆ. ಮರುದಿನವೇ ನಾನು ಒಂದು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಕ್ಲಬ್ (ಸ್ವಿಫ್ಟ್) ಸೇರಿಕೊಂಡೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಇನ್ನೂ ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಆಟಗಾರನಾಗಿ ಆಮ್ಸ್ಟರ್ಡ್ಯಾಮ್ನ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಪಿಚ್ಗಳಲ್ಲಿ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಇನ್ನೂ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಆದರೆ ಈಗ ನನಗೆ ಐವತ್ತರ ಹರೆಯವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಸೋಲನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ!
ಡೆಬೊರಾ ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗ 30 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ, ಸ್ಯಾಮ್ (ಅವನು ತನ್ನ ಐಂಡೆಕ್ಸಾಮೆನ್ ಸಿಗ್ನಸ್ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನಲ್ಲಿ), ಮತ್ತು ಸ್ಪಿನೋಜಾ 21 ಲೈಸಿಯಂನಲ್ಲಿರುವ ಆಡಮ್ (15). ನಮ್ಮದು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು 2018 ರಿಂದ, ನಾನು ಡಚ್ ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಮ್ಮೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯಾವಾಗ ಕಿತ್ತಳೆ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಜೊತೆ ಆಟ ಆಡಿ, ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು ಯಾವಾಗಲೂ ಇಂಗ್ಲಿಷರ ಪರವಾಗಿರುತ್ತದೆ..
ನನ್ನ ಅಲೆಮಾರಿತನದ ಹಂಬಲ ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿಲ್ಲ - ನನಗೆ ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡುವುದು ಇಷ್ಟ ಮತ್ತು ಆಮ್ಸ್ಟರ್ಡ್ಯಾಮ್ ನೀಡುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಆನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದತ್ತ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿದ್ದು ಯಾವುದು?
ಮೇಲೆ ನೋಡಿ. ಪ್ರೀತಿಯೇ ನನ್ನನ್ನು ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ಗೆ ಕರೆತಂದಿತು. ನಾನು ಯುಕೆ ತೊರೆದಾಗ, ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಸಿಗಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಫೋಲ್-ರಿಜ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಐಸಿಟಿ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಉತ್ಸಾಹ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅರಿತುಕೊಂಡೆ, ಮತ್ತು ಮೇ 2001 ರಲ್ಲಿ ರಿಜ್ನ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಲೈಸಿಯಂ ಓಗ್ಸ್ಟ್ಗೀಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಜಾಹೀರಾತನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ನನಗೆ ಅದೃಷ್ಟ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಅವರು ಭೌಗೋಳಿಕ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ರಜೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಿಸಲು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರು. ನಾನು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2001 ರಲ್ಲಿ TTO ಆರ್ಡ್ರಿಜ್ಕ್ಸ್ಕುಂಡೆ ಮತ್ತು MYP ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವುದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. GCSE ಮತ್ತು A-ಲೆವೆಲ್ ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ನನ್ನ ಏಕೈಕ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ, ನಾನು ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಯಾವುದೇ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಕಡಿದಾದ ಕಲಿಕೆಯ ರೇಖೆಯಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ನಾನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಾನು ಬೇಗನೆ ಪ್ರೀತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ! ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ನಂತರ ನನಗೆ ಶಾಶ್ವತ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಅವಕಾಶ ಸಿಕ್ಕಿತು.
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವದ ನಂತರ, ಇಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಒಳ್ಳೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು, ಸ್ವಾಮ್ಯ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೃದು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರು 'ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ' ಎಂದು ಹೇಳಬಾರದು. ಕಲಿಕೆಯು ತಮ್ಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಮೀರಿದೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುವ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಅವರು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಐಬಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾದವು - ಸಹಯೋಗ, ಸಂವಹನ, ಜ್ಞಾನ ವರ್ಗಾವಣೆ, ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬದಂತಹ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಗ್ರ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತವೆ.
“"ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮನ್ನಣೆ, ನಿಯುಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ, ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೃದು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಅವಕಾಶದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ" - ಜಾನ್ ಸಿಮನ್ಸ್
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿರುವುದು ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ?
ನಾನು ಐಬಿಯ ಕಲಿಯುವವರ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ಒಐಎಯಲ್ಲಿ ನಾವೆಲ್ಲರೂ - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು / ಪೋಷಕರು - ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಸಮುದಾಯವಾಗಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾನು ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ, ತತ್ವಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲ ನಾಯಕನಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಇತರರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ.
ಆಪ್ಟಿಮಿಸ್ಟ್ನ ಪ್ರಯಾಣದ ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸೇರಲು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಸಾಹ ತಂದದ್ದು ಯಾವುದು?
ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು? ಇದಕ್ಕೆ ಹೇಳಲು ಹಲವು ವಿಷಯಗಳಿವೆ - ಹೊಸ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗುವ ಹೊಸ ಕಲಿಕಾ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು; ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು PYP ಯಿಂದ MYP ಮೂಲಕ ಮತ್ತು DP ಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಚಲಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡುವುದು...
ಐಬಿ ಪ್ರಯಾಣದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿಯೇ ಇರುವ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಕಲಿಕಾ ಸಮುದಾಯದ ಭಾಗವಾಗಲು ನಾನು ತುಂಬಾ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದ್ದರೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು ಸಬಲೀಕರಣವಾಗಿದೆ. ನನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಪರಿಣತಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಇತರರ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸೇತುವೆ ಮಾಡುವ ಹೊಸ ಗುರುತು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಬೆಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಮನ್ನಣೆ ಪಡೆಯುವ ಕಲಿಕಾ ಸಮುದಾಯದ ಭಾಗವಾಗಲು ಅವಕಾಶವು ತುಂಬಾ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.
ಜಾನ್ ಅವರ ಕಥೆ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ನಮ್ಮ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. OIA ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಜಾನ್ ಅವರನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣದ ಮುಂದಿನ ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವರ ವ್ಯಾಪಕ ಅನುಭವ, ಸಮಗ್ರ ಕಲಿಕೆಗೆ ಬದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಕಲಿಯುವವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲಿನ ನಂಬಿಕೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ನಾವು ಬೆಳೆಸುತ್ತಲೇ ಇರುವುದರಿಂದ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಲಿದೆ.