Як учні початкової школи навчаються
Спитливості, зв’язок і запит
У початковій школі навчання починається з цікавості. Маленькі діти найкраще засвоюють знання, коли вони почуваються у безпеці, знаними та беруть активну участь у процесі. У початковій школі OIA вони навчаються через дію, спілкування, дослідження та осмислення.
У ранні роки навчання на основі гри та ретельно підготовлене середовище сприяють дослідженню, взаємодії та зростанню самостійності. У початковій школі навчання стає більш структурованим. Учні поглиблюють своє мислення, стають більш самостійними та беруть на себе все більшу відповідальність за своє навчання.
Що таке PYP?
Структура для допитливого, взаємопов'язаного та змістовного навчання
Програма початкової школи (PYP) — це освітня програма Міжнародного бакалаврату для дітей віком від 4 до 11 років. Вона допомагає учням молодшого віку розвивати допитливість, впевненість і розуміння завдяки поєднанню вивчення предметів із дослідженням, рефлексією та практичним значенням у реальному світі.
У початковій школі OIA це природно поєднується з цінним для нас підходом до навчання: теплим, цілеспрямованим та виважено складним. Програма PYP допомагає дітям закласти міцні підвалини в мовленні, грамотності та математиці, а також розвивати самостійність, навички співпраці та зростаюче почуття відповідальності.
Building strong foundations and connecting ideas
Створення надійних фундаментів у взаємопов'язаний спосіб
Відмінною рисою програми початкової школи (PYP) є те, що навчання організоване не лише через окремі предмети. Учні також здобувають знання на стику предметів за допомогою тем дослідження, які формуються на основі змістовних запитань і важливих ідей.
Це допомагає студентам формувати цілісне, осмислене та актуальне розуміння, водночас розвиваючи міцну базу в ключових предметних областях.
Шість трансдисциплінарних тем
У PYP ці дослідження пов'язані з шістьма трансдисциплінарними темами глобального значення:
Хто ми
Як влаштований світ
Де ми знаходимося в просторі та часі
Як ми організовуємося
Як ми виражаємо себе
Ділити планету
6 галузей знань
Окрім цих тем для дослідження, учні також здобувають знання та навички через шість предметних галузей PYP.
Це означає, що учні закладають міцні основи з ключових предметів, а також вчаться встановлювати зв'язки між ідеями, людьми та навколишнім світом.
Мова
Мистецтво
Наука
Математика
Growing in confidence and independence
Розвиток впевненості та почуття відповідальності
Студентів заохочують досліджувати ідеї, ставити запитання та поступово брати на себе відповідальність за своє навчання у відповідний до їхнього віку спосіб.
У початковій школі суб'єктність не означає навчання без структури. Це означає, що учні розвивають власний голос, впевненість і самостійність у ретельно спрямованому та сприятливому середовищі.
Learning to collaborate, think and reflect
Зростання через щоденне навчання
У початковій школі OIA учні розвивають спільний профіль учня OIA через дослідження, гру, співпрацю та рефлексію.
На практиці це може виглядадати так: учні вчаться ставити запитання, працювати разом, пояснювати свої думки, осмислювати відгуки та брати на себе все більшу відповідальність за своє навчання.
Growing in English, valuing every language
Мова як основа для навчання
Мова є основою всього, що роблять учні в початковій школі. Вони навчаються через спілкування, слухання, читання, письмові завдання, постановку запитань та пояснення. Англійська є основною мовою викладання, тоді як нідерландська пропонується як додаткова мова, а рідні мови учнів цінуються та підтримуються.
Це допомагає учням зміцнювати комунікацію, ідентичність та впевненість у різних культурах. Це також відображає багатомовний та міжнародний характер нашої шкільної спільноти в Горддорпі.
Англійська
Нідерландська
Домашні мови
Putting learning into action
Навчання, яке веде до певної мети
У PYP навчання — це не лише розуміння. Це також і дії. Учням заохочують бачити, що їхні ідеї, вибір і навчання можуть змінити на краще ситуацію в їхньому класі, спільноті та за її межами. Відповідальна діяльність є основною частиною PYP.
В останній рік початкової школи учні беруть участь у виставці PYP — підсумковому дослідженні, під час якого вони вивчають, документують та діляться своїм розумінням певної проблеми чи можливості, що має для них значення.
Партнерство з батьками
Навчання стало видимим
У початкових класах зв'язок між домівкою та школою має величезне значення. Батьки є важливими партнерами в навчальному процесі дитини, а регулярне спілкування допомагає нам підтримувати кожну дитину як учня і як особистість.
Святкування досягнень у навчанні, під час яких учні діляться своїми успіхами з батьками, та такі заходи, як виставка PYP, допомагають зробити процес навчання наочним. Разом із єдиною мовою щодо розвитку та мислення, ці моменти зміцнюють зв'язок між школою та домівкою. Ми також тримаємо батьків у курсі подій за допомогою регулярних оновлень, звітування про успіхи та постійного діалогу щодо ширшого розвитку кожної дитини.
Learn more about the PYP on the International Baccalaureate (IB) website.
Questions about OIA Primary
Children join OIA Primary with different levels of English. They do not need to be fluent before starting. Our teachers help children participate through visual support, clear examples, guided conversations and learning with classmates. Specialist English as an Additional Language (EAL) support is provided where needed. We also value children’s home languages as an important foundation for learning and identity.
A typical day combines classroom learning with time for play, movement and breaks. Children develop their language and mathematics skills, explore questions through inquiry and learn together. Specialist lessons include Physical Education, Music and Dutch. In the Early Years, play and exploration are central; as children grow, learning becomes more structured and they take increasing responsibility.
Lessons begin at 8:15. School finishes at 15:00 on Monday, Tuesday, Thursday and Friday, and at 12:30 on Wednesday. Some swimming schedules affect Tuesday dismissal times.
OIA Primary began the 2026–2027 school year with approximately 220 students across 12 groups. Class sizes vary by year group and may change as families join or leave. Small classes help our teachers get to know each child and support their learning closely. Our admissions team can tell you about the current class size in your child’s year group.
We take time to understand each child’s previous schooling, languages, interests and support needs. During the first six weeks, teachers use observations, initial assessments and conversations with families to understand how the child is settling in and what will help them thrive.
Our Welcome Team also supports new families and, where possible, connects them with current parents through a shared language, neighbourhood or previous country.
We share your child’s learning through regular communication, updates on Toddle and meetings with their teacher. These updates may include examples of work, reflections and photos of learning activities. Learning celebrations also give children opportunities to share their learning with you.
Parent-teacher meetings are scheduled in September, February and June. You will receive a written report at the end of the school year, covering your child’s progress, strengths, areas for development and next steps.
Відчуйте OIA Primary
Join an Open Morning to explore our school, meet our team and see how children learn at OIA Primary.
Наступні кроки
Дізнайтеся, як цей підхід втілюється на практиці: