Что такое PYP?
Платформа для любознательного, связанного и осознанного обучения
Программа начальной школы (PYP) — это образовательная программа Международного бакалавриата для детей в возрасте от 4 до 11 лет. Она помогает юным учащимся развивать любознательность, уверенность в себе и понимание окружающего мира путем объединения предметного обучения с исследовательским подходом, рефлексией и привязкой к реальной жизни.
В начальной школе OIA это естественным образом сочетается с ценными для нас подходами к обучению: теплой атмосферой, целеустремленностью и продуманным уровнем сложности. Программа PYP помогает детям заложить прочные основы языка, грамотности и математических навыков, а также развивает самостоятельность, навыки сотрудничества и растущее чувство ответственности.
Как учатся ученики начальных классов
Любопытство, связь и исследование
В начальной школе обучение начинается с любопытства. Маленькие дети учатся лучше всего, когда они чувствуют себя в безопасности, когда их знают и когда они активно вовлечены в процесс. В начальной школе OIA они учатся через действие, общение, исследование и осмысление.
На ранних этапах обучения обучение на основе игры и тщательно подготовленная среда способствуют исследованию, взаимодействию и развитию самостоятельности. По мере перехода учащихся в начальную школу обучение становится более структурированным. Они углубляют свое мышление, становятся более самостоятельными и берут на себя все большую ответственность за свое обучение.
Междисциплинарное исследование и предметное обучение
Создание прочных основ взаимосвязанными способами
Отличительной особенностью программы начальной школы (PYP) является то, что обучение организуется не только в рамках отдельных предметов. Учащиеся также получают знания на стыке предметных дисциплин через темы исследований, которые формируются на основе содержательных вопросов и масштабных идей.
Это помогает студентам формировать взаимосвязанные, целенаправленные и актуальные знания, одновременно закладывая прочный фундамент в ключевых предметных областях.
Шесть междисциплинарных тем
В PYP эти исследования связаны с шестью трансдисциплинарными темами глобального значения:
Кто мы
Как устроен мир
Где мы находимся в пространстве и времени
Как мы организуем себя
Как мы выражаем себя
Деля планету
6 областей исследования
Помимо этих тем для исследования, учащиеся также развивают знания и навыки в рамках шести предметных областей PYP.
Это означает, что учащиеся закладывают прочные основы по ключевым предметам, а также учатся устанавливать связи между идеями, людьми и окружающим их миром.
Язык
Искусство
Наука
Математика
Концепции, голос и агентность
Развитие уверенности и чувства ответственности
Студентам рекомендуется исследовать идеи, задавать вопросы и постепенно брать на себя ответственность за свое обучение способами, соответствующими их возрасту.
В начальной школе субъектность не означает обучение без структуры. Это означает, что учащиеся развивают собственный голос, уверенность и самостоятельность в тщательно направляемой и поддерживающей среде.
Профиль учащегося и подходы к обучению
Развитие через повседневное обучение
В начальной школе OIA учащиеся развивают общий профиль учащегося OIA посредством исследования, игры, сотрудничества и рефлексии.
На практике это может выражаться в том, что учащиеся учатся задавать вопросы, работать вместе, объяснять свои мысли, осмысливать обратную связь и брать на себя всё большую ответственность за своё обучение.
Обучение, насыщенное языком, и идентичность
Язык как основа обучения
Язык играет центральную роль во всем, что учащиеся делают в начальной школе. Они учатся через говорение, слушание, чтение, письмо, постановку вопросов и объяснение. Английский является основным языком обучения, в то время как нидерландский предлагается в качестве дополнительного языка, а родные языки ценятся и поддерживаются.
Это помогает учащимся укреплять навыки общения, идентичность и уверенность в межкультурной среде. Это также отражает многоязычный и международный характер нашего школьного сообщества в Хофддорпе.
Английский
Голландский
Домашние языки
Действие и выставка PYP
Обучение, которое ведет к цели
В PYP обучение заключается не только в понимании. Оно также связано с действием. Учащихся поощряют осознавать, что их идеи, выбор и полученные знания могут изменить к лучшему их класс, сообщество и мир за его пределами. Ответственное действие является важнейшей частью PYP.
В выпускном классе начальной школы учащиеся принимают участие в выставке PYP — итоговом исследовании, в ходе которого они изучают, документируют и делятся своим пониманием какой-либо важной для них проблемы или возможности.
Партнерство с родителями
Обучение становится наглядным
В начальных классах связь между домом и школой имеет огромное значение. Родители являются важными партнерами в процессе обучения ребенка, а регулярное общение помогает нам поддерживать каждого ученика как в учебе, так и в личностном развитии.
Праздники обучения, на которых учащиеся делятся своими знаниями с родителями, и такие мероприятия, как выставка PYP, помогают сделать процесс обучения наглядным. Вместе с общим языком, описывающим личностный рост и мышление, эти моменты укрепляют связь между школой и домом. Мы также держим родителей в курсе событий с помощью регулярных новостей, обмена информацией об успехах и постоянного диалога о всестороннем развитии каждого ребенка.
Интересуетесь программой начальной школы (PYP) Международного бакалавриата (IB)? Узнайте больше на сайте Международного бакалавриата (IB).
Познакомьтесь с начальной школой OIA
Посетите один из наших дней открытых дверей! Мы будем рады приветствовать вас в начальной школе OIA.
Следующие шаги
Узнайте, как этот подход реализуется на практике: