प्राथमिक वर्षों में छात्र कैसे सीखते हैं
जिज्ञासा, संबंध और पूछताछ
प्राइमरी में, सीखने की शुरुआत जिज्ञासा से होती है। छोटे बच्चे तब सबसे अच्छा सीखते हैं जब वे सुरक्षित महसूस करते हैं, जाने-पहचाने होते हैं और सक्रिय रूप से शामिल होते हैं। ओआईए प्राइमरी में, वे करके, बात करके, खोजबीन करके और चिंतन करके सीखते हैं।.
प्रारंभिक वर्षों में, खेल-आधारित अधिगम और एक सावधानीपूर्वक तैयार किया गया वातावरण अन्वेषण, अंतःक्रिया और बढ़ती स्वतंत्रता का समर्थन करता है। जैसे-जैसे छात्र प्राथमिक कक्षाओं में आगे बढ़ते हैं, अधिगम अधिक संरचित होता जाता है। वे अपनी सोच को गहरा करते हैं, स्वतंत्रता में वृद्धि करते हैं और अपने अधिगम के लिए बढ़ती हुई जिम्मेदारी लेते हैं।.
पीवाईपी (PYP) क्या है?
जिज्ञासु, जुड़े हुए और सार्थक सीखने के लिए एक ढाँचा
प्राइमरी इयर्स प्रोग्राम (PYP) 4 से 11 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए इंटरनेशनल बैcalaureate फ्रेमवर्क है। यह विषयगत अधिगम को जिज्ञासा, चिंतन और वास्तविक दुनिया के अर्थ से जोड़कर युवा शिक्षार्थियों को जिज्ञासा, आत्मविश्वास और समझ में विकसित होने में मदद करता है।.
ओआईए प्राइमरी में, यह उस प्रकार की शिक्षा के साथ स्वाभाविक रूप से मेल खाता है जिसे हम महत्व देते हैं: सौहार्दपूर्ण, उद्देश्यपूर्ण और विचारशील रूप से चुनौतीपूर्ण। पीवाईपी बच्चों को भाषा, साक्षरता और अंकगणित में मजबूत नींव बनाने में मदद करता है, साथ ही स्वतंत्रता, सहयोग और जिम्मेदारी की बढ़ती भावना का विकास करता है।.
बड़ी नींव तैयार करना और विचारों को जोड़ना
जुड़े हुए तरीकों से मजबूत नींव का निर्माण
प्राइमरी इयर्स प्रोग्राम (PYP) की एक विशिष्ट विशेषता यह है कि शिक्षण केवल अलग-अलग विषयों के माध्यम से आयोजित नहीं किया जाता है। छात्र सार्थक प्रश्नों और बड़े विचारों से आकार लेने वाली पूछताछ की इकाइयों के माध्यम से विषय सीमाओं से परे भी सीखते हैं।.
इससे छात्रों को एक ऐसी समझ विकसित करने में मदद मिलती है जो आपस में जुड़ी हुई, उद्देश्यपूर्ण और प्रासंगिक होती है, साथ ही मुख्य विषय क्षेत्रों में मजबूत नींव भी तैयार होती है।.
6 ट्रांसडिसिप्लिनरी थीम
PYP में, ये जिज्ञासाएँ वैश्विक महत्व के छह अंतर्विषयक विषयों से जुड़ी होती हैं:
हम कौन हैं
दुनिया कैसे काम करती है
हम स्थान और समय में कहाँ हैं
हम अपने आप को कैसे संगठित करते हैं
हम खुद को कैसे व्यक्त करते हैं
पृथ्वी को साझा करना
अध्ययन के 6 क्षेत्र
इन पूछताछ की इकाइयों के साथ-साथ, छात्र छह PYP विषय क्षेत्रों के माध्यम से ज्ञान और कौशल भी विकसित करते हैं।.
इसका मतलब है कि छात्र प्रमुख विषयों में मजबूत नींव बनाते हैं, साथ ही विचारों, लोगों और अपने आस-पास की दुनिया के बीच संबंध बनाना सीखते हैं।.
भाषा
कला
विज्ञान
गणित
आत्मविश्वास और स्वायत्तता के साथ विकास
आत्मविश्वास और स्वामित्व विकसित करना
छात्रों को आयु के अनुकूल तरीकों से विचारों का पता लगाने, प्रश्न पूछने और धीरे-धीरे अपनी शिक्षा की जिम्मेदारी खुद लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।.
प्राइमरी में, एजेंसी का अर्थ बिना संरचना के सीखना नहीं है। इसका मतलब है कि छात्रों का एक सावधानीपूर्वक निर्देशित और सहायक वातावरण में अपनी आवाज़, आत्मविश्वास और स्वतंत्रता विकसित करना है।.
सहयोग करना, सोचने और चिंतन करने का तरीका सीखना
प्रतिदिन सीखने के माध्यम से आगे बढ़ना
OIA प्राइमरी में, छात्र जिज्ञासा, खेल, सहयोग और चिंतन के माध्यम से साझा OIA शिक्षार्थी प्रोफाइल विकसित करते हैं।.
व्यवहार में, यह ऐसा दिख सकता है जैसे छात्र प्रश्न पूछना, एक साथ काम करना, अपनी सोच को स्पष्ट करना, प्रतिक्रिया पर विचार करना और अपनी सीखने की प्रक्रिया की जिम्मेदारी बढ़ाना सीख रहे हैं।.
अंग्रेजी में सीखने और हर भाषा की सराहना करने की आदत विकसित करना
सीखने की नींव के रूप में भाषा
प्राथमिकी के सभी छात्रों के लिए भाषा हर चीज़ का केंद्र है। वे बात करने, सुनने, पढ़ने, लिखने, प्रश्न पूछने और स्पष्ट करने के माध्यम से सीखते हैं। अंग्रेजी शिक्षण की मुख्य भाषा है, जबकि डच को एक अतिरिक्त भाषा के रूप में पेश किया जाता है और घरेलू भाषाओं को महत्व दिया जाता है तथा उनका समर्थन किया जाता है।.
यह छात्रों को संस्कृतियों के पार संचार, पहचान और आत्मविश्वास को मजबूत करने में मदद करता है। यह हूफ्डॉर्प में हमारे स्कूल समुदाय के बहुभाषी और अंतर्राष्ट्रीय सोच वाले चरित्र को भी दर्शाता है।.
अंग्रेज़ी
डच
घरेलू भाषाएँ
अध्ययन को व्यवहार में लाना
ऐसी सीख जो किसी उद्देश्य तक ले जाए
PYP में, सीखना केवल समझने के बारे में नहीं है। यह कार्रवाई के बारे में भी है। छात्रों को यह देखने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है कि उनके विचार, विकल्प और सीखना उनकी कक्षा, समुदाय और उससे आगे एक बदलाव ला सकते हैं। ज़िम्मेदार कार्रवाई PYP का एक मुख्य हिस्सा है।.
प्राइमरी के अंतिम वर्ष में, छात्र PYP प्रदर्शनी में भाग लेते हैं: एक समापन पूछताछ जिसमें वे किसी ऐसे मुद्दे या अवसर के बारे में अपनी समझ का पता लगाते हैं, उसका दस्तावेजीकरण करते हैं और साझा करते हैं जो उनके लिए महत्वपूर्ण है।.
माता-पिता के साथ साझेदारी
सीखना दृश्यमान बनाया गया
प्राथमिक वर्षों में, घर और स्कूल के बीच का संबंध बहुत मायने रखता है। माता-पिता बच्चे की सीखने की यात्रा में महत्वपूर्ण भागीदार हैं, और नियमित संवाद हमें एक सीखने वाले और एक व्यक्ति के रूप में प्रत्येक बच्चे का समर्थन करने में मदद करता है।.
लर्निंग सेलिब्रेशन्स, जिसमें छात्र माता-पिता के साथ अपने सीखने को साझा करते हैं, और पीवाईपी प्रदर्शनी (PYP Exhibition) जैसे अनुभव सीखने को दृश्यमान बनाने में मदद करते हैं। विकास और मानसिकता के बारे में साझा भाषा के साथ, ये पल स्कूल और घर के बीच के संबंध को मजबूत करते हैं। हम नियमित अपडेट, प्रगति साझा करने और प्रत्येक बच्चे के व्यापक विकास के बारे में चल रही बातचीत के माध्यम से माता-पिता को भी सूचित रखते हैं।.
अंतर्राष्ट्रीय बैकलॉग (आईबी) की वेबसाइट पर पीवाईपी के बारे में अधिक जानें।.
ओआईए प्राइमरी के बारे में प्रश्न
बच्चों को अंग्रेजी की विभिन्न स्तरों के साथ OIA Primary में शामिल किया जाता है। शुरू करने से पहले उन्हें सहज ज्ञान होना आवश्यक नहीं है। हमारे शिक्षक बच्चों को दृश्य सहायता, स्पष्ट उदाहरणों, मार्गदर्शनपूर्ण बातचीत और सहपाठियों के साथ सीखने के माध्यम से भाग लेने में मदद करते हैं। आवश्यकतानुसार विशेष अंग्रेजी के रूप में अतिरिक्त भाषा (EAL) सहायता प्रदान की जाती है। हम सीखने और पहचान के लिए बच्चों की मूल भाषा को भी एक महत्वपूर्ण आधार के रूप में महत्व देते हैं।.
एक सामान्य दिन में कक्षा में पढ़ाई के साथ-साथ खेलने, शारीरिक गतिविधि करने और ब्रेक लेने का समय भी शामिल होता है। बच्चे अपनी भाषा और गणित की क्षमताओं को विकसित करते हैं, पूछताछ के माध्यम से प्रश्नों की खोज करते हैं और साथ मिलकर सीखते हैं। विशेष कक्षाएं में शारीरिक शिक्षा, संगीत और डच शामिल हैं। शुरुआती वर्षों में खेल और अन्वेषण महत्वपूर्ण होते हैं; जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, सीखने में अधिक व्यवस्थितता आती है और वे जिम्मेदारी भी बढ़ जाते हैं।.
पाठ्यक्रम 8:15 बजे शुरू होते हैं। सोमवार, मंगलवार, गुरुवार और शुक्रवार को स्कूल दोपहर 15:00 बजे बंद हो जाता है, और बुधवार को दोपहर 12:30 बजे बंद हो जाता है। कुछ तैराकी कार्यक्रम मंगलवार के अवकाश समय को प्रभावित करते हैं।.
ओआईए प्राइमरी ने 2026-2027 शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत लगभग 12 समूहों में 220 छात्रों के साथ की। कक्षा के आकार वर्ष के अनुसार भिन्न होते हैं और परिवारों के शामिल होने या छोड़ने के कारण भी बदल सकते हैं। छोटे वर्ग हमारे शिक्षकों को प्रत्येक बच्चे को जानने और उनकी सीखने को निकटता से समर्थन देने में मदद करते हैं। हमारी प्रवेश टीम आपको आपके बच्चे के वर्ष के समूह में वर्तमान कक्षा के आकार के बारे में बता सकती है।.
हम प्रत्येक बच्चे के पिछले स्कूली शिक्षा, भाषाओं, रुचियों और सहायता की आवश्यकताओं को समझने के लिए समय लेते हैं। पहले छह हफ्तों के दौरान, शिक्षक अवलोकन, प्रारंभिक आकलन और परिवारों के साथ बातचीत के माध्यम से यह समझने में मदद करते हैं कि बच्चा कैसे घुल-मिल रहा है और इससे उनकी बेहतर प्रगति कैसे होगी।.
हमारा वेलकम टीम नए परिवारों का भी समर्थन करता है और जहाँ संभव हो, उन्हें एक साझा भाषा, पड़ोस या पहले के देश के माध्यम से मौजूदा अभिभावकों से जोड़ता है।.
हम नियमित संवाद, Toddle पर अपडेट्स और अपने शिक्षक के साथ बैठकों के माध्यम से आपके बच्चे की सीखने की प्रक्रिया को साझा करते हैं। इन अपडेट्स में कार्य के उदाहरण, विचार-विमर्श और सीखने के गतिविधियों की तस्वीरें शामिल हो सकती हैं। सीखने के उत्सव भी बच्चों को आपके साथ अपने सीखने को साझा करने का अवसर देते हैं।.
माता-पिता-शिक्षक बैठकें सितंबर, फरवरी और जून में आयोजित की जाती हैं। स्कूल वर्ष के अंत में आपको एक लिखित रिपोर्ट मिलेगी जिसमें आपके बच्चे की प्रगति, मजबूत पक्ष, विकास के क्षेत्र और आगे की योजना शामिल होगी।.
ओआईए प्राइमरी का अनुभव लें
हमारे स्कूल का भ्रमण करने, हमारी टीम से मिलें और देखें कि OIA Primary में बच्चों को कैसे पढ़ाया जाता है, इसके लिए ओपन मॉर्निंग में शामिल हों।.
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