MYP nedir?
Meraklı, bağlantılı ve anlamlı bir öğrenme için bir çerçeve
Orta Yıllar Programı (MYP), 11 ila 16 yaş arasındaki öğrenciler için Uluslararası Baccalaureate çerçevesidir. Konu derinliğini kavramsal öğrenmeyle birleştirerek öğrencilerin disiplinler arasında, okul ile daha geniş dünya arasında bağlantılar kurmasına yardımcı olur.
OIA Ortaokulunda MYP; akademik olarak iddialı, uluslararası düşünce yapısına sahip ve güçlü ilişkilere dayanan bir öğrenme ortamını desteklemektedir. Öğrenciler, öğrenenler olarak bilgi, öz güven ve artan bir bağımsızlık geliştirirler.
Derinliği, zorluğu ve bağımsızlığı artırma
Daha zorlu öğrenmeye doğru gelişmek
Derinlik ve Anlayış
Ortaokulda öğrenim, konu derinliğini kavramsal anlayışla birleştirir.
Anlamlı Bağlamlar
Öğrencilerin eleştirel düşünmesi ve öğrendiklerini anlamlı bağlamlarda uygulaması teşvik edilir.
Büyüyen Sorumluluk
Öğrenciler artan bir bağımsızlıkla çalışır ve kendi yolculuklarının sorumluluğunu üstlenirler.
Disiplinlerarası Öğrenme ve Küresel Bağlamlar
Konular ve daha geniş dünya arasında bağlantılar kurma
Ortaokulda dersler daha belirgin hale gelse de öğrenciler bunları birbirinden bağımsız olarak öğrenmezler. Disiplinler arası öğrenme, dersler arasında bağlantı kurmalarına ve daha karmaşık fikirleri ile gerçek dünya sorunlarını keşfetmek için farklı alanlardaki bilgileri kullanmalarına yardımcı olur. Bu, anlamlı öğrenme aktarımını desteklemek için kavramları ve bağlamları kullanan Orta Yıllar Programı'nın (MYP) ayırt edici bir özelliğidir.
MYP, öğrenmeyi küresel bağlamlar aracılığıyla şekillendirerek öğrencilerin neden
öğrenmek önemlidir:
Kimlikler ve İlişkiler
Kişisel ve kültürel ifade
Uzay ve zamandaki yönelimler
Bilimsel ve teknik yenilik
Adalet ve Kalkınma
Küreselleşme ve sürdürülebilirlik
Dersler ve kavramlar arası öğrenme
MYP ders grupları ve kavramsal anlama
MYP'nin belirgin bir özelliği, öğrencilerin ders grupları aracılığıyla öğrenirken aynı zamanda daha geniş kavramları ve disiplinler arası bağlantıları da keşfetmeleridir.
Bu, öğrencilerin güçlü bir konu bilgisi, eleştirel düşünme ve öğrenmenin daha geniş dünya ile nasıl bağlantılı olduğuna dair daha derin bir anlayış geliştirmelerine yardımcı olur.
Öğrenciler bilgi ve becerilerini aşağıdaki ders grupları aracılığıyla geliştirirler:
- Dil ve Edebiyat: İngilizce
- Dil Edinimi: Felemenkçe, Fransızca veya Çince
- Bireyler ve Toplumlar: Coğrafya, Tarih
- Bilimler
- Matematik
- Sanatlar: Görsel Sanatlar, Müzik, Tiyatro
- Beden Eğitimi ve Sağlık
- Tasarım
Öğrenci Profili ve Öğrenme Yaklaşımları
Daha bağımsız ve düşünceli hale gelmek
IB öğrenen profili öğrencilerin olmalarını istediğimiz türden öğrenenleri ve insanları görünür kılmaya yardımcı olur. Öğrenciler olgunluk ve bağımsızlık kazandıkça; dersler, iş birliği ve karar alma süreçleri boyunca giderek daha bilinçli şekillerde düşünen, iletişim kuran, yansıtıcı ve dengeli olmak gibi nitelikleri geliştirmeye teşvik edilirler.
Öğrenme Yaklaşımları, öğrencilerin iyi ve giderek artan bir bağımsızlıkla öğrenmeleri için gereksinim duydukları becerileri geliştirmelerine yardımcı olarak bunu destekler. Uygulamada bu; çalışmalarını organize etmeyi, zamanı yönetmeyi, etkili bir şekilde iş birliği yapmayı, geri bildirimler üzerinde düşünmeyi, araştırma yürütmeyi ve düşüncelerini açıkça iletmeyi içerir. IB bu becerileri genel olarak düşünme, iletişim, araştırma, öz yönetim ve sosyal beceriler olarak tanımlar.
Bağlam içinde öğrenme, hizmet ve etki
Amaçlı öğrenmeyi kullanarak
MYP'de öğrenciler, sınıf içi öğrenmeyi çevrelerindeki dünya ile ilişkilendirmeyi öğrenirler. Kişisel, yerel ve küresel sorunları keşfederler, bilgilerini anlamlı bağlamlarda kullanırlar ve seçimlerinin ile eylemlerinin bir fark yaratabileceğini anlamaya başlarlar.
Bu, öğrencilerin yalnızca ne bildikleri konusunda değil, aynı zamanda nasıl katıldıkları, katkıda bulundukları ve başkalarının ile daha geniş dünyanın ihtiyaçlarına nasıl yanıt verdikleri konusunda da gelişmesine yardımcı olur. Toplumda sorumluluk üzerindeki bu vurgu, MYP'nin belirtilen amaçlarının bir parçasıdır.
Ebeveynlerle iş birliği
Bağımsızlık arttıkça iletişimde kalmak
Öğrenciler, veliler ve okul birlikte çalıştığında en iyi şekilde gelişir. Ortaokul ve lise düzeyinde, öğrenciler bağımsızlıklarını kazansalar bile bu ortaklık önem taşımaya devam eder. Düzenli iletişim ve öğrenmeye dair net bir bakış açısı, her bir öğrenciyi hem akademik hem de kişisel olarak desteklememize yardımcı olur.
Ebeveynlerin, çocuklarının yalnızca okulda nasıl bir ilerleme kaydettiğini değil, aynı zamanda Ortaokul ve sonraki yıllarda bir sonraki aşamaya hazırlanırken sorumluluk, özgüven ve bağımsızlık konularında nasıl geliştiklerini de anlamalarını istiyoruz.
IB Orta Yıllar Programı'nı (MYP) merak ediyor musunuz? Çerçeve hakkında daha fazla bilgiyi Uluslararası Baccalaureate (IB) web sitesinde bulabilirsiniz.
OIA Ortaokulunu Deneyimleyin
Açık Günlerimizden birine katılırın! Sizi OIA Ortaokulunda ağırlamaktan mutluluk duyarız.
Sonraki adımlar
Bu yaklaşımın uygulamada nasıl şekillendiğini keşfedin: