IMG 3090copy

মাধ্যমিকে শিক্ষা

শিক্ষার্থীরা কীভাবে ক্রমবর্ধমান গভীরতা, চ্যালেঞ্জ এবং স্বাধীনতার সাথে শেখে

এই পৃষ্ঠাটি দেখায় যে কীভাবে নেদারল্যান্ডসের হুফডর্প-এ অবস্থিত আমাদের আন্তর্জাতিক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে শেখার জন্য অংশীদারিত্বমূলক OIA পদ্ধতিটি মাধ্যমিক বছরগুলোতে বিকশিত হয়।.

এমওয়াইপি (MYP) কী?

কৌতূহলী, সংযুক্ত এবং অর্থপূর্ণ শেখার একটি কাঠামো

মিডল ইয়ার্স প্রোগ্রাম (এমওয়াইপি) হল ১১ থেকে ১৬ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ইন্টারন্যাশনাল ব্যাকালোরিয়েট ফ্রেমওয়ার্ক। এটি বিষয়ভিত্তিক গভীরতার সাথে ধারণাগত শিক্ষার সমন্বয় করে, যা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন শাখার মধ্যে এবং বিদ্যালয় ও বৃহত্তর বিশ্বের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করতে সহায়তা করে।.

ওআইএ সেকেন্ডারিতে (OIA Secondary), এমওয়াইপি (MYP) এমন একটি শিখন পরিবেশ গড়ে তোলে যা academically ambitious, আন্তর্জাতিকমনস্ক এবং সুদৃঢ় সম্পর্কের ওপর প্রতিষ্ঠিত। শিক্ষার্থীরা একজন শিক্ষার্থী হিসেবে জ্ঞান, আত্মবিশ্বাস এবং ক্রমবর্ধমান স্বাধীনতা বিকাশ করে।.

গভীরতা, চ্যালেঞ্জ এবং স্বাধীনতা বৃদ্ধি করা

আরও কঠিন শিক্ষার দিকে বিকশিত হওয়া

বৌদ্ধিক কঠোরতা
গভীরতা এবং বোঝাপড়া

মাধ্যমিকে, শিক্ষণ বিষয়গত গভীরতার সাথে ধারণাগত বোঝাপড়াকে একত্রিত করে।.

সমালোচনামূলক চিন্তা
সার্থক প্রসঙ্গসমূহ

শিক্ষার্থীদের সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করার এবং অর্থপূর্ণ প্রেক্ষাপটে তাদের শিক্ষাকে প্রয়োগ করার জন্য চ্যালেঞ্জ জানানো হয়।.

ক্রমিক স্বাধীনতা
বর্ধিত দায়িত্ব

ছাত্রছাত্রীরা ক্রমবর্ধমান স্বাধীনতার সাথে কাজ করে এবং তাদের যাত্রার জন্য ক্রমবর্ধমান দায়িত্ব গ্রহণ করে।.

আন্তঃবিষয়ক শিক্ষা এবং বৈশ্বিক প্রেক্ষাপট

বিষয়গুলো এবং বৃহত্তর বিশ্বের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করা

মাধ্যমিকে বিষয়গুলো আরও আলাদা হয়ে গেলেও শিক্ষার্থীরা সেগুলো বিচ্ছিন্নভাবে শেখে না। আন্তঃবিষয়ক শিখন তাদের বিষয়গুলোর মধ্যে সংযোগ স্থাপন করতে এবং আরও জটিল ধারণা ও বাস্তবসম্মত বিষয়গুলো অন্বেষণ করতে বিভিন্ন ক্ষেত্রের জ্ঞান ব্যবহার করতে সাহায্য করে। এটি মিডল ইয়ার্স প্রোগ্রাম (MYP)-এর একটি বিশেষ বৈশিষ্ট্য, যা শিক্ষার অর্থপূর্ণ স্থানান্তরকে সমর্থন করার জন্য ধারণা এবং প্রেক্ষাপট ব্যবহার করে।.

এমওয়াইপি বিশ্বব্যাপী প্রেক্ষাপটের মাধ্যমে শিক্ষাকে রূপ দেয়, যা শিক্ষার্থীদের বুঝতে সাহায্য করে যে কেন তাদের
শেখাটা জরুরি:

পরিচয় এবং সম্পর্ক

ব্যক্তিগত এবং সাংস্কৃতিক অভিব্যক্তি

স্থান এবং সময়ে অভিমুখিতা

বৈজ্ঞানিক এবং প্রযুক্তিগত উদ্ভাবন

ন্যায্যতা এবং উন্নয়ন

বিশ্বায়ন এবং টেকসই উন্নয়ন

বিষয় এবং ধারণার মধ্যে শিখন

MYP বিষয় গ্রুপ এবং ধারণাগত বোঝাপড়া

MYP-এর একটি বিশেষ বৈশিষ্ট্য হলো শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন বিষয়ের মাধ্যমে শেখার পাশাপাশি বৃহত্তর ধারণা এবং বিভিন্ন শাখার মধ্যে সংযোগ অন্বেষণ করে।.

এটি শিক্ষার্থীদের শক্তিশালী বিষয়ভিত্তিক জ্ঞান, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং পড়াশোনা কীভাবে বৃহত্তর বিশ্বের সাথে সংযুক্ত, সে সম্পর্কে গভীর ধারণা গড়ে তুলতে সাহায্য করে।.

শিক্ষার্থীরা নিম্নলিখিত বিষয় গোষ্ঠীগুলোর মাধ্যমে জ্ঞান ও দক্ষতা বিকাশ করে: 

  • ভাষা এবং সাহিত্য: ইংরেজি
  • ভাষা অর্জন: ডাচ, ফরাসি বা চাইনিজ
  • ব্যক্তিত্ব ও সমাজ: ভূগোল, ইতিহাস
  • বিজ্ঞান
  • গণিত
  • কলা: দৃশ্যকলা, সঙ্গীত, নাটক
  • শারীরিক ও স্বাস্থ্য শিক্ষা
  • ডিজাইন

শিক্ষার্থী প্রোফাইল এবং শেখার পদ্ধতিসমূহ

আরও স্বাধীন এবং আত্মোপলব্ধিকারী হয়ে ওঠা

আইবি লার্নার প্রোফাইল শিক্ষার্থীরা কেমন ধরনের শিক্ষার্থী এবং মানুষে পরিণত হতে চায়, তা দৃশ্যমান করতে সাহায্য করে। শিক্ষার্থীরা বয়স ও স্বাবলম্বী হওয়ার সাথে সাথে, বিভিন্ন বিষয়ে, সহযোগিতা এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষেত্রে আরও চিন্তাশীল উপায়ে চিন্তাবিদ, যোগাযোগকারী, আত্মবিশ্লেষী এবং ভারসাম্যপূর্ণ হওয়ার মতো বৈশিষ্ট্যগুলো বিকশিত করতে উৎসাহিত হয়।.

অপ্রোaches টু লার্নিং (শিক্ষণ পদ্ধতি) শিক্ষার্থীদের ভালোভাবে এবং ক্রমবর্ধমান স্বাধীনতার সাথে শেখার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে এটিকে সমর্থন করে। অনুশীলনে এর মধ্যে রয়েছে তাদের কাজ গুছিয়ে রাখা, সময় পরিচালনা করা, কার্যকরভাবে সহযোগিতা করা, ফিডব্যাকের ওপর প্রতিফলন করা, গবেষণা পরিচালনা করা এবং তাদের চিন্তা স্পষ্টভাবে যোগাযোগ করা। আইবি এই দক্ষতাগুলোকে সাধারণভাবে চিন্তা, যোগাযোগ, গবেষণা, আত্ম-ব্যবস্থাপনা এবং সামাজিক দক্ষতা হিসেবে বর্ণনা করে।.

banner jongen zwart

প্রাসঙ্গিক শিক্ষা, সেবা এবং প্রভাব

উদ্দেশ্যের সাথে শিক্ষা ব্যবহার করে

এমওয়াইপি-তে, শিক্ষার্থীরা ক্লাসরুমের শিক্ষাকে তাদের চারপাশের বিশ্বের সাথে সংযুক্ত করতে শেখে। তারা ব্যক্তিগত, স্থানীয় এবং বৈশ্বিক বিষয়গুলি অন্বেষণ করে, অর্থপূর্ণ প্রেক্ষাপটে তাদের জ্ঞানের প্রয়োগ করে এবং এটি বুঝতে শুরু করে যে তাদের পছন্দ ও কাজগুলি পরিবর্তন আনতে পারে।.

এটি শিক্ষার্থীদের কেবল তাদের জ্ঞান বৃদ্ধিতেই নয়, বরং তারা কীভাবে অংশগ্রহণ করে, অবদান রাখে এবং অন্যদের ও বৃহত্তর বিশ্বের প্রয়োজনে সাড়া দেয়, তাতেও বিকশিত হতে সাহায্য করে। সম্প্রদায়ের প্রতি দায়িত্ববোধের এই ওপর গুরুত্ব দেওয়া MYP-এর নির্ধারিত লক্ষ্যগুলোর একটি অংশ।.

IMG 3044copy

অভিভাবকদের সাথে অংশীদারিত্ব

স্বাধীনতার বৃদ্ধির সাথে সাথে সংযুক্ত থাকা

শিক্ষার্থীরা সবচেয়ে ভালো বিকাশ লাভ করে যখন অভিভাবক এবং বিদ্যালয় একসাথে কাজ করে। মাধ্যমিক স্তরে, শিক্ষার্থীরা যখন আরও আত্মনির্ভরশীল হয়ে ওঠে, তখনও সেই অংশীদারিত্ব সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ থাকে। নিয়মিত যোগাযোগ এবং পড়াশোনা সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা আমাদের প্রতিটি শিক্ষার্থীকে শিক্ষাগত ও ব্যক্তিগত উভয় দিক থেকেই সহায়তা করতে সাহায্য করে।.

আমরা চাই অভিভাবকরা কেবল এটিই বুঝুক যে তাদের সন্তান বিদ্যালয়ে কেমন অগ্রগতি করছে, বরং সেকেন্ডারি এবং তার পরবর্তী বছরের পরবর্তী ধাপের প্রস্তুতির জন্য তারা কীভাবে দায়িত্ববোধ, আত্মবিশ্বাস এবং স্বাধীনতার ক্ষেত্রে বিকশিত হচ্ছে তাও যেন বুঝতে পারে।.

আইবি মিডল ইয়ার্স প্রোগ্রাম (MYP) সম্পর্কে জানতে আগ্রহী? ইন্টারন্যাশনাল ব্যাকেলাক্সেট (IB) ওয়েবসাইটে এই ফ্রেমওয়ার্ক সম্পর্কে আরও জানুন।.

এমওয়াইপি (MYP) কী?
Group 597

OIA সেকেন্ডারি অভিজ্ঞতা নিন

আমাদের যেকোনো একটি ওপেন ডে-তে যোগ দিন! OIA সেকেন্ডারিতে আপনাকে স্বাগত জানাতে আমরা অত্যন্ত আনন্দিত হব।.

“আমাদের সন্তানরা সাথে সাথেই মানিয়ে নিয়েছে – তারা নিরাপদ, স্বাগত বোধ করেছে এবং শেখার জন্য উৎসাহিত হয়েছে। OIA-এর একটি উষ্ণ সম্প্রদায় এবং একটি আকর্ষক, অনুপ্রেরণাদায়ী পাঠ্যক্রম রয়েছে।”

– গ্রুপ ৫ এবং ৭ এর শিক্ষার্থীদের অভিভাবক

পরবর্তী পদক্ষেপ

অনুশীলনে এই পদ্ধতিটি কীভাবে আকার ধারণ করে তা অন্বেষণ করুন: