Escrito por la Sra. Ferreira, coordinadora del programa MYP y profesora de Lengua y Literatura Inglesas
¿Qué hace que una comunidad escolar se sienta como casa? En OIA creemos que esto comienza con entender a las personas que nos rodean. Como parte de nuestro enfoque de “Despertar la curiosidad”, los estudiantes están ampliando su aprendizaje más allá de la clase a través de Humans of OIA, un proyecto de Servicio como Acción que explora la relación entre la cultura e identidad. Inspirados por Humans of New York, los estudiantes están escuchando las historias de las personas dentro de nuestra propia comunidad escolar y descubriendo cómo la cultura, el idioma, las tradiciones, las experiencias y las relaciones determinan quiénes somos.
Trabajando en pares, los estudiantes entrevistaron a miembros de la comunidad de OIA, incluidos profesores, padres, personal de apoyo, recepcionistas, limpiadores, mentores, líderes escolares y estudiantes mayores. En lugar de recopilar simplemente información, los estudiantes escucharon con curiosidad y formularon preguntas que revelaron algo significativo sobre la historia de cada persona.
Sus conversaciones abordaron temas como: ¿De dónde eres? ¿Qué tradiciones son importantes para tu familia? ¿Qué idiomas hablas y qué significan para ti? ¿Ha cambiado tu identidad al mudarte a otro país? ¿Qué hace que OIA se sienta como casa?
A través de estas conversaciones, los estudiantes vieron más allá de los prejuicios y descubrieron cómo la identidad puede ser modelada por diversas experiencias. Escucharon historias sobre cultura, familia, idioma, tradiciones, migración y pertenencia, desarrollando una mayor apreciación por las diferentes perspectivas dentro de su propia comunidad escolar.
“Este proyecto me ayudó a conocer más a mi mentor y a entender su trayectoria. Sus historias me inspiraron a convertirme en profesora” – Prisha MYP2
El proyecto también puso el multilingüismo en el centro del aprendizaje. Los estudiantes descubrieron cómo los idiomas pueden ser mucho más que herramientas de comunicación; pueden estar estrechamente relacionados con la identidad, la familia, los recuerdos y el sentido de pertenencia. Al escuchar cómo los diferentes miembros de la comunidad OIA experimentaban y utilizaban el lenguaje, los estudiantes desarrollaron una comprensión más profunda de cómo los idiomas pueden actuar como puentes entre las personas y las culturas.
Prisha y Satvik con su póster de Humans of OIA que crearon
Luego, los estudiantes transformaron sus conversaciones en perfiles visuales de sus entrevistados. Cada perfil de Humans of OIA incluía un retrato, una breve biografía, preguntas y respuestas seleccionadas y un cita memorable que capturaba una parte importante de la historia de la persona. Los estudiantes también reflexionaron sobre lo que habían aprendido sobre cultura e identidad a través de la experiencia. El proyecto otorgó a los estudiantes la propiedad tanto de las preguntas que hacían como de los relatos que creaban. El aprendizaje se hizo activo, personal y conectado con las personas que los rodeaban, mientras su trabajo contribuía a celebrar las muchas experiencias y perspectivas que conforman la comunidad de OIA.
“Aprendí a trabajar con Canva y a usar plantillas” – Satvik MYP2
Los perfiles completados de Humans of OIA formarán parte de una exposición que se presentará en el evento de inauguración oficial de OIA el 28 de octubre.
Aquí es donde el Servicio como Acción se convierte en algo más que una simple tarea. Los estudiantes están utilizando su aprendizaje para contribuir a la cultura de OIA – para ayudar a que otros se sientan vistos, valorados y comprendidos. En OIA, queremos que los estudiantes comprendan que cada persona tiene una historia que vale la pena escuchar. Al escuchar esas historias, estableciendo conexiones y compartiendo lo que descubren, nuestros estudiantes están ayudando a construir la comunidad a la que pertenecen.