פרופיל הלומד וגישות ללמידה
צמיחה כמתלמדים וכאנשים בכל רחבי OIA
ברחבי איה, פրפיל הלמיד של ה-IB וגישות ללמידה עוזרות לתלמידים להתפתח לא فقط מבחינה אקדמית, אלא גם כאנשים מתחשבים, רפלקטיביים ובעלי ראייה בינלאומית.
פפרופיל הלמידה מתאר את סוג האנשים שאנו מקווים שתלמידינו יהיו לאורך מסע הלמידה שלהם: חוקרים, חושבים, מתקשרים, בעלי עקרונות, אכפתיים ורפלקטיביים, המסוגלים לתרום באופן חיובי לעולם סביבם.
במקביל לכך, גישות הלמידה (ATL) מסייעות לתלמידים לפתח בהדרגה את המיומנות הדרושות להם כדי ללמוד באופן עצמאי ויעיל. אלה כוללות מיומנויות תקשורת, שיתוף פעולה, מחקר, ניהול עצמי וחוق ביקורתי, המפותחות באופן רציף מבית הספר היסודי ועד לחטיבת הביניים והתיכון.
ב-OIA, איכויות ומיומנויות אלו אינן נלמדות בנפרד מהלמידה, אלא באמצעות חוויות כיתתיות יומיומיות, מערכות יחסים, חקירה והתבוננות בכל רחבי קהילת בית הספר.
לapa שה-IB מתאים ל-OIA
פיתוח לקראת רצף חינוכי של IB
באקדמיית אופטימיסט אינטרנשיונל, אנו מפתחים את תוכניות הלמידה שלנו בהתאם למיטב הפרקטיקות המוכרות בינלאומית בחינוך מבוסס-חקירה ומונחה-מושגים בהקשר של בית ספר בינלאומי. תוכנית ה-IB מתאימה באופן טבעי לבית הספר שלנו משום שהיא משקפת ומחזקת את סוג הלמידה שאנו מאמינים בה: מעמיקה, מאתגרת ובעלת חשיבה בינלאומית.
הוא תומך בסטודנטים בפיתוח תחושת עצמי חזקה, תוך כדי למידה להקשיב לאחרים, להעריך נקודות מבט שונות ולתרום באופן משמעותי לקהילה שלהם.
OIA Primary הינו בית ספר מועמד לתוכנית שנות היסוד של IB (PYP), ו-OIA Secondary הינו בית ספר מועמד לתוכנית שנות הביניים של IB (MYP), כאשר בעתיד מתוכנן פיתוח לקראת תוכנית הדיפלומה.
רק בתי ספר המורשים על ידי ארגון הבגרות הבינלאומית יכולים להציע תוכניות IB. מעמד של מועמד אינו מנוب שההרשאה תוענק.
רוצה ללמוד עוד על חינוך IB?
למד עוד על תוכנית הלימודים הבינלאומית (IB) והתוכניות שלה בכתובת אתר האינטרנט הרשמי של ארגון ה-IB.
הצעדים הבאים
חקור כיצד גישה זו באה לידי ביטוי בפועל: