بواسطة إيان توماس، المعلم 7UP
يا لها من أيام مذهلة قضناها في مخيم نهاية العام الليلي لمدرسة OIA مع الصفوف 7INT و7UP و8DEP. على مدار ثلاثة أيام، ضحكنا وتعلمنا وتحدينا أنفسنا، وابتللنا وتلطخنا بالطيّن وتعبنا، والأهم من ذلك، صنعنا ذكريات ستظل باقية معنا لفترة طويلة بعد انتهاء المرحلة الابتدائية.
منذ لحظة وصولنا، سرعان ما تحول المخيم إلى أكثر من مجرد رحلة. لقد أصبح مجتمعاً. قام الأطفال بترتيب غرفهم، واستكشاف الحقل العملاق، والقفز بلا حدود على الوسادة النطاطة، ولعبوا معاً، وأظهروا لنا ما يمكن أن يحدث عندما يجتمع طلاب من صفوف مختلفة بلطف وحماس.
بدأت مغامراتنا على الماء عندما قمنا بالتجديف بقوارب الكاياك في النهر. ركزت بعض المجموعات على الوصول إلى الجس بينما اكتشف آخرون أن الوقوع في مأزق كان ممتعاً بالقدر نفسه أحياناً. حتى إن عدداً قليلاً من الطلاب أجروا بعض التحقيقات غير المتوقعة حول الجاذبية من خلال انتهى بهم المطاف في الماء. لحسن الحظ، لم تضرر أي حشرات عندما أعيد استخدام المجاديف أحياناً كأدوات دفاعية ضد الزوار الطائرين الصغار.
اختبرنا أيضًا دقتها في الرماية واكتشفنا أن المعلمة إليس قد تكون سرًا كاتنِيس إيفردين من فيلم ألعاب الجوع. طوال فترة المخيم، شارك الطلاب في تحديات إبداعية على غرار برنامج "تاسكماستر" قادتها المعلمة سابرينا، والتي شملت صنع القبعات، والعثور على أوراق شجر عملاقة، وموازنة بسكويت أوريو من الجبهة إلى الفم دون استخدام اليدين، ووضع الأحذية في أماكن، ربما كان ينبغي -بعدร النظر- أن تكون أكثر سهولة في الوصول إليها. وقد أدى ذلك أو لم يؤدِ إلى صعود المعلم إيان إلى سطح منزل وشجرة لاسترجاعها.
جلب اليوم التالي المزيد من المغامرة حيث توجهنا إلى حديقة التسلق "جويتايم". مسلحين بالأحزمة، والحلقات المعدنية، والشجاعة، والأعصاب الفولاذية، تسلق الطلاب عبر الأشجار وتغلبوا على المستويات من الأول إلى الخامس. وكان أحد أبرز الأحداث هو رؤية المعلمة فالنتينا تتحدى خوفها من المرتفعات بتشجيع من الأطفال من حولها. إن مشاهدة الطلاب وهم يهتفون لها تذكير بأن الشجاعة غالباً ما تنمو عندما ندعم بعضنا البعض.
فوضى، نيران المخيمات وليالي الديسكو الصامتة
بالعودة إلى المخيم، ربما أعدنا تمثيل معركة واترلو دون قصد خلال معركة المياه الكبرى الخاصة بنا. لقد بدأت بفرق منظمة إلى أن غيرت كلمة واحدة من السيد إيان كل شيء.
“فوضى!”
تبع ذلك متعة تخييم خالصة. فقد تناثر الماء في كل مكان، وأصبح الجميع مبللين تماماً، وكانت هناك الكثير من الضحكات دون وقوع أي إصابات.
كانت أمسياتنا لا تقل تميزاً عن ذلك. فقد استمتعنا بتناول وجبات لذيذة معاً، وتبادلنا القصص، ورقصنا في ديسكوتنا الصامت على أنغام ثلاثة من منسقي الأغاني (دي جي) المشهورين عالمياً من حركة "أوبتيمست"، وأدركنا شيئاً فشيئاً أن إقناع الأطفال بالنوم في المخيم قد يكون أحد أعظم التحديات التي تعرفها المعلمون.
في يومنا الأخير، استيقظنا على القليل من المطر الذي ما لبث أن فسح المجال لأشعة الشمس مرة أخرى. لقد أدهش الطلاب المعلمين بالتزامهم بالتنظيف. تم فرك الغرف، وكنس الأرضيات، وغسل هياكل الأسرة، وجمع القمامة، وحتى وسادة القفز العملاقة خضعت لتنظيف عميق من قبل مجموعة من الطلاب العازمين المسلحين بالدلاء والمكانس.
أنهينا المخيم بربط تعلمناتنا بوحدة القوى وبناء مقاليع بالحجم الطبيعي. تعلم الطلاب عن عقد الحبال، والعمل الجماعي، وطاقة الكامنة، وطاقة الحركة بينما كانت كرات التنس تطير عبر ملعب كرة القدم. لقد كان المثال المثالي لتعلم ينبض بالحياة خارج جدران الفصل الدراسي.
التعلم خارج الفصل الدراسي
الأهم من ذلك، أن المخيم ذكرنا بأن بعض أفضل أنواع التعلم لا تحدث خلف الأكاسيد، بل تحدث عندما يتحدى الأطفال مناطق راحتهم، ويحلون المشكلات معًا، ويدعمون بعضهم البعض، ويضحكون في اللحظات غير المتوقعة، ويبنون صداقات تصبح أقوى كل يوم.
شكر جزيل لجميع معلمينا، الذين كرّسوا وقتهم وطاقتهم وحماسهم لجعل هذه التجربة ممكنة، ولأصحاب المخيم الرائعين وطاقمه الذين كانوا على علم ودراية، ودودين، ومستعدين دائماً للمساعدة.
بينما نتجه نحو نهاية عام دراسي آخر، يجسد هذا المخيم بشكل مثالي ما يجعل OIA مميزة.
معاً، نُشرق بألق أكثر!