Een dag in Oia
Vertrouwde routines, met ruimte om te ontdekken
Elke schooldag heeft zijn eigen ritme. Leerlingen leren, werken samen, brengen tijd buiten door, eten samen en nemen deel aan activiteiten die hun academische, sociale en persoonlijke ontwikkeling ondersteunen.
In de basisschool doorlopen kinderen een vertrouwd dagelijks ritme dat onderzoekend klassikaal leren combineert met buitenspelen, vaklessen, sport en andere leerervaringen. Naarmate ze ouder worden, worden ze aangemoedigd om steeds meer verantwoordelijkheid te nemen voor zichzelf, hun spullen en hun leerproces.
In het voortgezet onderwijs wordt de schooldag gevarieerder en zelfstandiger. Leerlingen bewegen zich tussen vaklessen, werken met verschillende docenten en leren hun tijd, materialen en verantwoordelijkheden te beheren met steun van hun mentor en docenten.
In beide fasen zijn routines er om de omstandigheden te creëren waarin leerlingen zich veilig kunnen voelen, ten volle kunnen deelnemen en zich kunnen concentreren op het leren.
Buiten het klaslokaal
Leren vindt op vele plekken plaats
Sommige van de meest gedenkwaardige leerervaringen vinden plaats buiten een klaslokaal. Het hele jaar door nemen studenten deel aan educatieve uitstapjes, workshops, sport, culturele activiteiten en projecten die het leren verbinden met de grotere wereld.
In het primair onderwijs kunnen ervaringen museumbezoeken, theater, natuur, sportevenementen, culturele workshops en schoolreisjes omvatten. In het voortgezet onderwijs helpen veldwerk, culturele activiteiten, educatieve bezoeken en Service as Action leerlingen om de leerstof in authentieke contexten toe te passen en zich te engageren met de gemeenschap om hen heen.
Studenten hebben ook mogelijkheden om hun leerproces zichtbaar te maken. Leerfeesten en de PYP-tentoonstelling in de basisschool, en presentaties, projecten, tentoonstellingen en Service as Action in de middelbare school, nodigen leerlingen uit om ideeën te delen, te reflecteren op de voortgang en te vieren wat ze hebben bereikt.
Een gemeenschap om bij te horen
Veel talen, culturen en perspectieven, één gemeenschap
OIA brengt leerlingen, families en personeelsleden uit verschillende landen, culturen en taalachtergronden samen. We zien die diversiteit als een kracht. Het creëert kansen om naar verschillende perspectieven te luisteren, tradities en ervaringen te delen, en van elkaar te leren.
Leerlingen hebben een stem in het schoolleven via onze leerlingenraden, waar ze ideeën kunnen delen en kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van hun schoolgemeenschap. Gezinnen maken ook deel uit van die gemeenschap. Ouders en gezinsleden kunnen vrijwilligerswerk doen bij activiteiten en uitstapjes, hun taal, cultuur of professionele ervaring delen, schoolvenementen ondersteunen of helpen bij het verwelkomen van nieuwe gezinnen bij OIA.
Voor gezinnen die in een nieuw land of een nieuwe gemeenschap aankomen, kunnen die verbindingen een echt verschil maken. Ons doel is dat leerlingen en gezinnen zich vanaf het begin gekend, welkom en onderdeel van OIA voelen.
Na de schooldag
Voor gezinnen van de Primary-afdeling die opvang nodig hebben buiten de schooluren, is tweetalige BSO (buitenschoolse opvang) beschikbaar via UniKidz, gevestigd in het gebouw van OIA Primary. Kinderen kunnen ontspannen, spelen, actief zijn en hun interesses verkennen in een Engel- en Nederlandstalige omgeving die het meertalige karakter van OIA aanvult.
