{"id":1482,"date":"2026-08-12T10:21:37","date_gmt":"2026-08-12T08:21:37","guid":{"rendered":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/?page_id=1482"},"modified":"2026-08-31T10:24:21","modified_gmt":"2026-08-31T08:24:21","slug":"daily-life-at-oia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pt\/school-life\/daily-life-at-oia\/","title":{"rendered":"A vida quotidiana na OIA"},"content":{"rendered":"
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Dia de escola prim\u00e1ria<\/h2>\n
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Um ritmo familiar para aprender, brincar e conectar<\/p>\n

As crian\u00e7as podem chegar \u00e0 OIA Primary entre as 8:00 e as 8:15. As aulas come\u00e7am pontualmente \u00e0s 8:15, pelo que pedimos \u00e0s fam\u00edlias que se certifiquem de que as crian\u00e7as t\u00eam tempo suficiente para chegar, acomodar-se e preparar-se para o dia.<\/p>\n

\u00c0 segunda-feira, ter\u00e7a-feira, quinta-feira e sexta-feira, o dia escolar termina \u00e0s 15:00. \u00c0 quarta-feira, o dia escolar termina \u00e0s 12:30.<\/p>\n

Durante um dia letivo completo, as crian\u00e7as t\u00eam uma pausa a meio da manh\u00e3 com tempo para um lanche e brincadeira ao ar livre. \u00c0 hora de almo\u00e7o, t\u00eam tempo para comer e brincar l\u00e1 fora. Atividades desportivas e de movimento s\u00e3o regularmente disponibilizadas durante a pausa do almo\u00e7o com o apoio da nossa equipa de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e da Team Sportservice Haarlemmermeer.<\/p>\n

O hor\u00e1rio tamb\u00e9m inclui aprendizagem especializada e pode ocasionalmente mudar para nata\u00e7\u00e3o, excurs\u00f5es, apresenta\u00e7\u00f5es, eventos ou outras experi\u00eancias de aprendizagem. As fam\u00edlias s\u00e3o informadas com anteced\u00eancia quando uma altera\u00e7\u00e3o significativa afeta o dia escolar normal.<\/p>\n

Os grupos 3 e 4 t\u00eam aulas de nata\u00e7\u00e3o \u00e0s ter\u00e7as-feiras, das 14:45 \u00e0s 15:30. As fam\u00edlias recebem da escola informa\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas sobre a organiza\u00e7\u00e3o e os requisitos da nata\u00e7\u00e3o.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

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Chegada e recolha no Ensino Prim\u00e1rio<\/h2>\n
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Um in\u00edcio calmo e um final de dia seguro<\/em><\/p>\n

A chegada da manh\u00e3 \u00e9 uma transi\u00e7\u00e3o importante para o dia escolar. As crian\u00e7as s\u00e3o acolhidas a partir das 8:00 e devem estar instaladas e prontas para a aprendizagem at\u00e9 \u00e0s 8:15.
\nNo fim do dia, os alunos mais novos s\u00f3 s\u00e3o dispensados quando o professor vir o pai, a m\u00e3e ou o encarregado de educa\u00e7\u00e3o autorizado a ir busc\u00e1-los. Se for outra pessoa a buscar o seu filho ou a sua filha, por favor, informe o professor da turma com anteced\u00eancia. Se o seu educando tiver autoriza\u00e7\u00e3o para regressar a casa sozinho, isso tamb\u00e9m deve ser acordado com o professor da turma.
\nAs entidades de ATL v\u00e3o buscar as crian\u00e7as a um local combinado dentro da escola. Se se atrasar inesperadamente para a recolha, contacte a secretaria da escola o mais rapidamente poss\u00edvel.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

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Dia de escola secund\u00e1ria<\/h2>\n
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Crescente independ\u00eancia ao longo do dia<\/em><\/p>\n

Os alunos do ensino secund\u00e1rio seguem um hor\u00e1rio baseado em disciplinas e deslocam-se entre as aulas ao longo do dia escolar. Trabalhar com diferentes professores de disciplinas ajuda os alunos a desenvolver gradualmente as compet\u00eancias de organiza\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o do tempo e autogest\u00e3o, que s\u00e3o uma parte importante da aprendizagem no PAA.
\nO hor\u00e1rio regular inclui pausas durante o dia e pode ocasionalmente ser ajustado para atividades escolares, projetos, visitas de estudo ou hor\u00e1rios especiais. Os alunos e as fam\u00edlias s\u00e3o informados quando se aplicam altera\u00e7\u00f5es ao hor\u00e1rio.<\/p>\n

As aulas na OIA Secondary come\u00e7am \u00e0s 08:30, terminando o \u00faltimo per\u00edodo letivo \u00e0s 17:00. Os alunos seguem o seu hor\u00e1rio individual ao longo do dia escolar. Nos dias com hor\u00e1rio reduzido, o \u00faltimo per\u00edodo letivo termina \u00e0s 14:15.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

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Pausas, comida e bebidas<\/h2>\n
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Hora de comer, mexer e recarregar<\/p>\n

Os intervalos s\u00e3o uma parte importante do dia escolar. D\u00e3o aos alunos tempo para comer, estar com os amigos, mexer-se e regressar \u00e0 aprendizagem revigorados.<\/p>\n

Os alunos devem trazer comida e \u00e1gua suficientes para o dia. Encorajamos escolhas equilibradas que promovam a concentra\u00e7\u00e3o e o bem-estar. As fam\u00edlias devem certificar-se de que a escola est\u00e1 informada sobre alergias relevantes ou necessidades alimentares.<\/p>\n

No Ensino B\u00e1sico, as crian\u00e7as comem e brincam como parte de uma rotina supervisionada. Durante a pausa para almo\u00e7o mais longa, os alunos podem participar em atividades de movimento ao ar livre e desportos. Os alunos do Ensino Secund\u00e1rio t\u00eam pausas designadas no seu hor\u00e1rio e espera-se que utilizem estes momentos de forma respons\u00e1vel.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

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Ir para a escola<\/h2>\n
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Andar a p\u00e9, andar de bicicleta e viajar em seguran\u00e7a<\/p>\n

Ambos os campus da OIA est\u00e3o localizados em Hoofddorp e s\u00e3o acess\u00edveis de bicicleta, transportes p\u00fablicos e carro. Encorajamos as fam\u00edlias que vivem perto a irem a p\u00e9 ou de bicicleta, sempre que poss\u00edvel.<\/p>\n

Na OIA Primary, as fam\u00edlias devem utilizar as zonas de estacionamento designadas ao redor da escola. N\u00e3o \u00e9 permitido largar alunos ou estacionar diretamente na Dussenstraat, em frente \u00e0 escola, o que nos ajuda a manter a entrada segura e o tr\u00e2nsito a fluir sem interrup\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Andar de bicicleta \u00e9 uma parte normal da vida di\u00e1ria nos Pa\u00edses Baixos e incentivamos os alunos que est\u00e3o preparados para andar de bicicleta de forma independente a faz\u00ea-lo com seguran\u00e7a e responsabilidade. As bicicletas devem ser trancadas com seguran\u00e7a na zona de arrumos de bicicletas designada. Os alunos do ensino secund\u00e1rio tamb\u00e9m podem precisar de uma bicicleta para as aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Sa\u00fade que decorrem noutro local.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

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Comunica\u00e7\u00e3o de falta<\/h2>\n
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Por favor, informe-nos antes de o dia escolar come\u00e7ar<\/p>\n

Se o seu filho estiver doente ou incapaz de comparecer \u00e0 escola, por favor informe-nos antes do in\u00edcio da primeira aula. A aus\u00eancia deve ser comunicada todos os dias, a menos que tenha sido acordado outro procedimento.<\/p>\n

Prim\u00e1rio<\/h3>\n

Os encarregados de educa\u00e7\u00e3o devem comunicar uma aus\u00eancia antes das 08:15 atrav\u00e9s da plataforma de comunica\u00e7\u00e3o com os pais acordada com a escola.<\/p>\n

Secund\u00e1rio<\/h3>\n

Parents or guardians should report sickness before 09:00 by phone on 023 563 1644 or by email at verzuimtweetalig@haarlemmermeerlyceum.nl. If a student remains ill for a longer period, including after a weekend, the absence should be reported again. Medical appointments, such as GP, dentist or orthodontist visits, should be communicated at least one day in advance.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

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Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e nata\u00e7\u00e3o<\/h2>\n
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Movimento como parte de um dia escolar equilibrado<\/em><\/p>\n

A atividade f\u00edsica promove a sa\u00fade, a confian\u00e7a, o trabalho em equipa e o bem-estar. Espera-se que os alunos participem nas aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e que tragam o equipamento adequado para as atividades planeadas para esse dia.<\/p>\n

No Ensino Prim\u00e1rio, a Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica foca-se no movimento, na coordena\u00e7\u00e3o, na coopera\u00e7\u00e3o e na confian\u00e7a atrav\u00e9s de jogos ativos e de atividade f\u00edsica adequada \u00e0 idade. As fam\u00edlias recebem informa\u00e7\u00f5es do professor titular sobre os dias de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e sobre qualquer vestu\u00e1rio ou cal\u00e7ado espec\u00edfico necess\u00e1rio.<\/p>\n

Os Grupos 3 e 4 participam num programa de nata\u00e7\u00e3o estruturado com instrutores qualificados numa piscina local. A nata\u00e7\u00e3o decorre \u00e0s ter\u00e7as-feiras, das 14:45 \u00e0s 15:30. As fam\u00edlias recebem separadamente informa\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas sobre a organiza\u00e7\u00e3o e os requisitos da nata\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

No Ensino Secund\u00e1rio, a Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e para a Sa\u00fade apoia a sa\u00fade f\u00edsica, o trabalho em equipa e a resili\u00eancia pessoal. Os alunos devem trazer roupa desportiva adequada e sapatilhas limpas. Como as aulas podem decorrer em locais diferentes, os alunos poder\u00e3o ter de vir para a escola de bicicleta nos dias de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

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Pertences e dispositivos pessoais<\/h2>\n
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Crescente responsabilidade pelos bens pessoais<\/em><\/p>\n

\u00c0 medida que os alunos crescem, s\u00e3o incentivados a assumir uma responsabilidade crescente pelos seus pertences. Os alunos devem trazer apenas o que precisam para o dia escolar e deixar os objetos de valor em casa sempre que poss\u00edvel.<\/p>\n

A OIA \u00e9 uma escola sem telem\u00f3veis durante o dia escolar. Os telem\u00f3veis e dispositivos pessoais, incluindo auriculares e auscultadores, devem estar desligados e guardados, a n\u00e3o ser que um professor d\u00ea permiss\u00e3o para um objetivo de aprendizagem espec\u00edfico. Em situa\u00e7\u00f5es urgentes, as fam\u00edlias podem contactar os alunos atrav\u00e9s dos servi\u00e7os administrativos da escola.<\/p>\n

Os alunos do secund\u00e1rio t\u00eam acesso a cacifos pessoais para guardar malas, casacos e outros pertences. Os objetos encontrados s\u00e3o guardados por um per\u00edodo razo\u00e1vel, mas a escola n\u00e3o assume a responsabilidade por pertences pessoais que sejam perdidos, roubados ou danificados.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

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F\u00e9rias escolares e licen\u00e7as especiais<\/h2>\n
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O calend\u00e1rio escolar inclui feriados, dias de estudo e outras datas em que n\u00e3o \u00e9 esperada a presen\u00e7a dos alunos na escola. O calend\u00e1rio mais atualizado e informa\u00e7\u00f5es sobre como solicitar licen\u00e7a especial podem ser encontrados na nossa se\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas e Documentos.<\/p>\n <\/div>\n Pol\u00edticas<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

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Perguntas sobre a vida escolar quotidiana?<\/h2>\n
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Para quest\u00f5es sobre a rotina di\u00e1ria, a aprendizagem ou o bem-estar do seu filho, o professor titular \u00e9 o primeiro ponto de contacto no Ensino Prim\u00e1rio. No Ensino Secund\u00e1rio, por favor, contacte o mentor do seu filho. Para quest\u00f5es pr\u00e1ticas gerais, a secretaria da escola ter\u00e1 todo o gosto em ajudar.<\/p>\n

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 <\/p>\n <\/div>\n Contacto<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

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