{"id":1370,"date":"2026-06-15T11:00:40","date_gmt":"2026-06-15T09:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/?p=1370"},"modified":"2026-06-15T11:53:12","modified_gmt":"2026-06-15T09:53:12","slug":"our-new-head-of-school-secondary-jon-symmons","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/nieuws\/our-new-head-of-school-secondary-jon-symmons\/","title":{"rendered":"Nasz nowy dyrektor szko\u0142y \u015bredniej: Jon Symmons"},"content":{"rendered":"
\n

W Optimist International Academy wierzymy, \u017ce nauka zaczyna si\u0119 od ciekawo\u015bci i rozkwita w wspieraj\u0105cej spo\u0142eczno\u015bci. W miar\u0119 jak kontynuujemy budowanie naszej mi\u0119dzynarodowej \u015bcie\u017cki edukacyjnej, z rado\u015bci\u0105 witamy Jona Symmonsa na stanowisku nowego Dyrektora Szko\u0142y \u015aredniej. Rozmawiali\u015bmy z Jonem o jego drodze do edukacji mi\u0119dzynarodowej, jego podej\u015bciu do przyw\u00f3dztwa oraz jego nadziei na przysz\u0142o\u015b\u0107 OIA.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Czy m\u00f3g\u0142by\u015b nam powiedzie\u0107 co\u015b o sobie?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Urodzi\u0142em si\u0119 i wychowa\u0142em w ma\u0142ym miasteczku na zach\u00f3d od Londynu. Dorastaj\u0105c, zyska\u0142em zami\u0142owanie do w\u0142\u00f3cz\u0119gi i pasj\u0119 do odkrywania \u015bwiata. Moj\u0105 ulubion\u0105 ksi\u0105\u017ck\u0105 by\u0142 atlas! Zdecydowa\u0142em si\u0119 studiowa\u0107 geografi\u0119 na Uniwersytecie w Nottingham, a potem przez dwa lata podr\u00f3\u017cowa\u0142am z przerwami \u2013 obejmowa\u0142o to pobyt w kibucu w Izraelu, samotne zwiedzanie Indii oraz podr\u00f3\u017ce po Australii, RPA i Zimbabwe. Te podr\u00f3\u017ce otworzy\u0142y mi oczy na nowe spojrzenia na ten pi\u0119kny \u015bwiat. Zmieni\u0142y te\u017c moje \u017cycie na zawsze, poniewa\u017c w 1996 roku pozna\u0142em Deborah w Darwin w Australii. Sp\u0119dzili\u015bmy cztery lata, podr\u00f3\u017cuj\u0105c mi\u0119dzy naszymi domami w Wielkiej Brytanii a Holandi\u0105. W tym czasie studiowa\u0142em, aby zosta\u0107 nauczycielem, id\u0105c w \u015blady mojej matki, ciotki i wuja, i sp\u0119dzi\u0142em dwa lata, pracuj\u0105c w m\u0119skiej szkole gramatycznej w Gloucester \u2013 bardzo tradycyjnej! Ostatecznie w 2000 roku opu\u015bci\u0142em Wielk\u0105 Brytani\u0119 i przeprowadzi\u0142em si\u0119 do Amsterdamu, aby by\u0107 bli\u017cej Deborah. Ju\u017c nast\u0119pnego dnia do\u0142\u0105czy\u0142em do klubu pi\u0142karskiego (Swift) i nadal gram w pi\u0142k\u0119 no\u017cn\u0105 jako weteran na boiskach Amsterdamu. Na boisku nadal jestem niezwykle \u017c\u0105dny rywalizacji, ale nauczy\u0142em si\u0119 akceptowa\u0107 pora\u017cki, odk\u0105d jestem po pi\u0119\u0107dziesi\u0105tce!<\/p>\n\n\n\n

Deborah i ja jeste\u015bmy razem ju\u017c od 30 lat i mamy dw\u00f3jk\u0119 dzieci, Sama (kt\u00f3ry robi swoje egzamin maturalny<\/em> w Gimnazjum Cygnus), oraz Adam (15 lat), kt\u00f3ry uczy si\u0119 w Liceum Spinoza 21. Jeste\u015bmy rodzin\u0105 dwuj\u0119zyczn\u0105 i od 2018 roku jestem dumny(-a) z posiadania zar\u00f3wno holenderskiego, jak i brytyjskiego paszportu. Chocia\u017c, kiedy Pomara\u0144czowi<\/em> graj w Anglii, moje serce zawsze b\u0119dzie nale\u017ce\u0107 do Anglik\u00f3w..<\/p>\n\n\n\n

Moja mi\u0142o\u015b\u0107 do podr\u00f3\u017cy nie wygas\u0142a \u2013 nadal uwielbiam podr\u00f3\u017cowa\u0107, a tak\u017ce czerpi\u0119 przyjemno\u015b\u0107 z wi\u0119kszo\u015bci sport\u00f3w i wszystkiego, co kulturalne, co ma do zaoferowania Amsterdam.<\/p>\n\n\n\n

Co Ci\u0119 w og\u00f3le przyci\u0105gn\u0119\u0142o do edukacji mi\u0119dzynarodowej w Holandii?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zobacz powy\u017cej. To mi\u0142o\u015b\u0107 sprowadzi\u0142a mnie do Holandii. Kiedy opu\u015bci\u0142em Wielk\u0105 Brytani\u0119, pocz\u0105tkowo nie mog\u0142em znale\u017a\u0107 pracy jako nauczyciel, wi\u0119c w ko\u0144cu zacz\u0105\u0142em pracowa\u0107 dla firmy ICT w Schiphol-Rijk. Ale wkr\u00f3tce zda\u0142em sobie spraw\u0119, \u017ce moj\u0105 prawdziw\u0105 pasj\u0105 jest edukacja, i dopisa\u0142o mi szcz\u0119\u015bcie w maju 2001 roku, kiedy zobaczy\u0142em og\u0142oszenie o tymczasowej pracy w Rijnlands Lyceum Oegstgeest. Szukali kogo\u015b na zast\u0119pstwo za koleg\u0119 od geografii przebywaj\u0105cego na urlopie naukowym. Rozpocz\u0105\u0142em prac\u0119 we wrze\u015bniu 2001 roku, ucz\u0105c TTO Aardrijkskunde i geografii MYP, a tak\u017ce pomagaj\u0105c uczniom mi\u0119dzynarodowym, kt\u00f3rzy potrzebowali wsparcia w j\u0119zyku angielskim. Poniewa\u017c moim jedynym do\u015bwiadczeniem by\u0142a geografia na poziomie GCSE i A-Level, nie mia\u0142em \u017cadnego do\u015bwiadczenia w prowadzeniu kurs\u00f3w, kt\u00f3re uczy\u0142em, wi\u0119c by\u0142a to stroma krzywa uczenia si\u0119, ale szybko pokocha\u0142em to, co robi\u0142em! Na szcz\u0119\u015bcie po dw\u00f3ch latach um\u00f3w tymczasowych zaproponowano mi sta\u0142y pobyt.<\/p>\n\n\n\n

Po latach do\u015bwiadczenia w szko\u0142ach mi\u0119dzynarodowych, czego twoim zdaniem uczniowie potrzebuj\u0105 dzi\u015b najbardziej od edukacji?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dobre pytanie. Uwa\u017cam, \u017ce uczniowie potrzebuj\u0105 przede wszystkim poczucia uznania, sprawczo\u015bci i mo\u017cliwo\u015bci wyboru oraz rozwijania umiej\u0119tno\u015bci mi\u0119kkich, kt\u00f3rych oczekuj\u0105 przyszli pracodawcy. Musz\u0105 mie\u0107 okazj\u0119 do rozwijania nastawienia na rozw\u00f3j i nie by\u0107 traktowani tak, jakby \u2018ponosili pora\u017ck\u0119\u2019. Potrzebuj\u0105 wspieraj\u0105cych edukator\u00f3w, kt\u00f3rzy dostrzegaj\u0105, \u017ce nauka wykracza poza ich przedmiot. Dlatego te\u017c, moim zdaniem, programy IB s\u0105 tak istotne \u2013 k\u0142ad\u0105 nacisk na holistyczny charakter nauki, kt\u00f3ry skupia si\u0119 na takich umiej\u0119tno\u015bciach jak wsp\u00f3\u0142praca, komunikacja, transfer wiedzy, krytyczne my\u015blenie i refleksja.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201cUczniowie potrzebuj\u0105 uznania, podmiotowo\u015bci i wyboru oraz mo\u017cliwo\u015bci rozwijania umiej\u0119tno\u015bci mi\u0119kkich, kt\u00f3rych oczekiwani\u0105 przyszli pracodawcy\u201d \u2013 Jon Symmons<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

W jaki spos\u00f3b bycie mi\u0119dzynarodowym edukatorem kszta\u0142tuje Tw\u00f3j spos\u00f3b kierowania spo\u0142eczno\u015bci\u0105 szkoln\u0105?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lubi\u0119 my\u015ble\u0107, \u017ce kieruj\u0119 si\u0119 atrybutami profilu ucznia IB, maj\u0105c je stale w pami\u0119ci. Mam nadziej\u0119, \u017ce w OIA mo\u017cemy by\u0107 spo\u0142eczno\u015bci\u0105, w kt\u00f3rej wszyscy \u2013 uczniowie, nauczyciele oraz rodzice\/opiekunowie \u2013 cenimy te atrybuty i nadal je rozwijamy. Staram si\u0119 by\u0107 w szczeg\u00f3lno\u015bci troskliwym, kieruj\u0105cym si\u0119 zasadami i refleksyjnym liderem, gotowym wys\u0142ucha\u0107 perspektyw innych.<\/p>\n\n\n\n

Co najbardziej ekscyduje Ci\u0119 w do\u0142\u0105czeniu do firmy Optimist w tym momencie jej rozwoju?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Od czego zacz\u0105\u0107? Jest tyle rzeczy, o kt\u00f3rych mo\u017cna by tu opowiedzie\u0107 \u2013 praca z nowymi i pe\u0142nymi entuzjazmu kole\u017cankami i kolegami, mo\u017cliwo\u015b\u0107 stworzenia nowego \u015brodowiska edukacyjnego, z kt\u00f3rego wszyscy korzystaj\u0105; wsp\u00f3\u0142praca z lokaln\u0105 spo\u0142eczno\u015bci\u0105; obserwowanie, jak uczniowie z sukcesem przechodz\u0105 z programu PYP przez MYP do DP\u2026<\/p>\n\n\n\n

Najbardziej ciesz\u0119 si\u0119 chyba z tego, \u017ce b\u0119d\u0119 cz\u0119\u015bci\u0105 pe\u0142nej entuzjazmu spo\u0142eczno\u015bci edukacyjnej, kt\u00f3ra jest dopiero na samym pocz\u0105tku swojej drogi z programem IB. Cho\u0107 budzi to pewny respekt, daje r\u00f3wnie\u017c poczucie sprawczo\u015bci \u2013 mo\u017cliwo\u015b\u0107 tworzenia szko\u0142y, kt\u00f3ra pozwoli uczniom rozwin\u0105\u0107 skrzyd\u0142a. Z niecierpliwo\u015bci\u0105 czekam na dzielenie si\u0119 swoj\u0105 wiedz\u0105 i do\u015bwiadczeniem z korzy\u015bci\u0105 dla innych. Ponadto niezwykle ekscytuj\u0105ca jest szansa na zbudowanie nowej to\u017csamo\u015bci i kultury \u0142\u0105cz\u0105cej szko\u0142y podstawowe i \u015brednie oraz na bycie cz\u0119\u015bci\u0105 spo\u0142eczno\u015bci edukacyjnej, kt\u00f3ra b\u0119dzie si\u0119 rozwija\u0107 i zyskiwa\u0107 uznanie w ca\u0142ym regionie.<\/p>\n\n\n\n

\n

Dzi\u0119kujemy Jonowi za po\u015bwi\u0119cenie czasu na podzielenie si\u0119 z nami swoj\u0105 histori\u0105 i wizj\u0105. Z ogromn\u0105 rado\u015bci\u0105 witamy Jona w spo\u0142eczno\u015bci OIA i z niecierpliwo\u015bci\u0105 czekamy na kolejny rozdzia\u0142 naszej wsp\u00f3lnej drogi. Jego bogate do\u015bwiadczenie w edukacji mi\u0119dzynarodowej, zaanga\u017cowanie w nauczanie holistyczne oraz wiara w potencjalny rozw\u00f3j ka\u017cdego ucznia b\u0119d\u0105 cennym wzmocnieniem, w miar\u0119 jak b\u0119dziemy dalej rozwija\u0107 nasz\u0105 spo\u0142eczno\u015b\u0107 szkoln\u0105 na poziomie podstawowym i \u015brednim.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

At Optimist International Academy, we believe that learning begins with curiosity and flourishes in a supportive community. As we continue to build our international learning pathway, we are delighted to welcome Jon Symmons as our new Head of School Secondary. We spoke with Jon about his journey into international education, his approach to leadership and\u2026 Czytaj wi\u0119cej \u00bb<\/a><\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1379,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[8,1],"tags":[],"class_list":["post-1370","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-secondary-school","category-niet-gecategoriseerd"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1370"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1378,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370\/revisions\/1378"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1379"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1370"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1370"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1370"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}