{"id":1486,"date":"2026-08-12T10:35:48","date_gmt":"2026-08-12T08:35:48","guid":{"rendered":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/?page_id=1486"},"modified":"2026-08-13T10:10:08","modified_gmt":"2026-08-13T08:10:08","slug":"community-activities","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/school-life\/community-activities\/","title":{"rendered":"Spo\u0142eczno\u015b\u0107 i dzia\u0142ania"},"content":{"rendered":"
\n
\n \n <\/div>\n<\/section>\n\n\n
\n
\n
\n
\n

Nauka poza sal\u0105 lekcyjn\u0105<\/h2>\n
\n

Do\u015bwiadczenia, kt\u00f3re czyni\u0105 nauk\u0119 rzeczywist\u0105<\/p>\n

Wizyty edukacyjne i zaj\u0119cia s\u0105 wa\u017cn\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 nauki w OIA. Pozwalaj\u0105 uczniom zg\u0142\u0119bia\u0107 pomys\u0142y w autentycznych warunkach, \u0142\u0105czy\u0107 je z programem nauczania oraz poznawa\u0107 szersz\u0105 spo\u0142eczno\u015b\u0107.<\/p>\n

W szkole podstawowej uczniowie mog\u0105 bra\u0107 udzia\u0142 w wizytach w muzeach, teatrach, miejscach przyrodniczych, wydarzeniach sportowych i zaj\u0119ciach kulturalnych. Warsztaty oraz zapraszani specjali\u015bci mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c wnosi\u0107 nowe do\u015bwiadczenia bezpo\u015brednio do szko\u0142y. W miar\u0119 jak uczniowie dorastaj\u0105, d\u0142u\u017csze wycieczki i do\u015bwiadczenia mog\u0105 wspiera\u0107 samodzielno\u015b\u0107, wsp\u00f3\u0142prac\u0119 oraz silniejsze poczucie wsp\u00f3lnoty.<\/p>\n

W szkole \u015bredniej wizyty edukacyjne, warsztaty, prace terenowe i zaj\u0119cia kulturalne wspieraj\u0105 nauk\u0119 przedmiotow\u0105, projekty interdyscyplinarne oraz Dzia\u0142anie jako S\u0142u\u017cb\u0119 (Service as Action). Uczniowie s\u0105 zach\u0119cani do wykorzystywania zdobytej wiedzy w znacz\u0105cych kontekstach oraz do dostrzegania, jak ich wybory i dzia\u0142ania mog\u0105 przyczynia\u0107 si\u0119 do rozwoju otaczaj\u0105cego ich \u015bwiata.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

\n \"\" <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n
\n
\n
\n
\n

Sport i kultura<\/h2>\n
\n

Odkrywanie zainteresowa\u0144, ruchu i kreatywno\u015bci<\/p>\n

Sport, ruch i do\u015bwiadczenia kulturalne stanowi\u0105 wa\u017cn\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 zr\u00f3wnowa\u017conego do\u015bwiadczenia szkolnego. OIA wsp\u00f3\u0142pracuje z lokalnymi organizacjami, aby poszerzy\u0107 mo\u017cliwo\u015bci dost\u0119pne dla uczni\u00f3w.<\/p>\n

W OIA Primary Team Sportservice Haarlemmermeer wspiera aktywne sp\u0119dzanie czasu podczas przerwy obiadowej i pomaga w powi\u0105zaniu szko\u0142y z lokalnymi inicjatywami sportowymi i ruchowymi. Uczniowie mog\u0105 bra\u0107 udzia\u0142 w zaj\u0119ciach, kt\u00f3re zach\u0119caj\u0105 do ruchu, pracy zespo\u0142owej i zdrowych nawyk\u00f3w.<\/p>\n

\u0141\u0105czymy r\u00f3wnie\u017c nauk\u0119 z mo\u017cliwo\u015bciami kulturalnymi w Haarlemmermeer. Dzi\u0119ki lokalnym partnerom i organizacjom kulturalnym uczniowie mog\u0105 do\u015bwiadcza\u0107 teatru, muzyki, ta\u0144ca, sztuk wizualnych, medi\u00f3w, czytelnictwa i innych kreatywnych form wyrazu.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

\n \"\" <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n
\n
\n
\n
\n

Dzielenie si\u0119 nauk\u0105 i jej celebrowanie<\/h2>\n
\n

Ukazywanie post\u0119p\u00f3w<\/em><\/p>\n

Uczniowie ucz\u0105 si\u0119 g\u0142\u0119boko, gdy maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 refleksji nad swoj\u0105 prac\u0105, wyja\u015bniania swojego sposobu my\u015blenia i dzielenia si\u0119 tym, co odkryli, z innymi.<\/p>\n

W klasach pocz\u0105tkowych Uroczysto\u015bci Nauki w\u0142\u0105czaj\u0105 rodziny w proces edukacyjny. Uczniowie prezentuj\u0105 wybrane prace, zaj\u0119cia lub wyst\u0105pienia oraz refleksj\u0105 nad swoim post\u0119pem. W ostatnim roku programu PYP, Wystawa PYP \u0142\u0105czy w sobie dociekanie, dzia\u0142anie i refleksj\u0119, gdy uczniowie badaj\u0105 zagadnienie lub szans\u0119 o znaczeniu osobistym i globalnym.<\/p>\n

W klasach starszych szko\u0142y \u015bredniej prezentacje, wystawy efekt\u00f3w nauki, projekty interdyscyplinarne oraz dzia\u0142ania w ramach Akcji Serwisu (Service as Action) daj\u0105 uczniom mo\u017cliwo\u015b\u0107 przekazywania swoich pomys\u0142\u00f3w, \u015bwi\u0119towania post\u0119p\u00f3w i anga\u017cowania odbiorc\u00f3w spoza sali lekcyjnej.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

\n \"\" <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n
\n
\n
\n
\n

G\u0142os uczni\u00f3w<\/h2>\n
\n

Uczniowie pomagaj\u0105cy kszta\u0142towa\u0107 swoj\u0105 szko\u0142\u0119<\/p>\n

Chcemy, aby uczniowie do\u015bwiadczyli, \u017ce ich pomys\u0142y maj\u0105 znaczenie. Samorz\u0105dy uczniowskie w szkole podstawowej i \u015bredniej zapewniaj\u0105 ustrukturyzowany spos\u00f3b dzielenia si\u0119 pomys\u0142ami przez uczni\u00f3w, poruszania wa\u017cnych dla nich temat\u00f3w i przyczyniania si\u0119 do rozwoju szko\u0142y.<\/p>\n

Przedstawiciele s\u0142uchaj\u0105 swoich r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w i spotkaj\u0105 si\u0119 z pracownikami, aby omawia\u0107 opinie, inicjatywy oraz mo\u017cliwe ulepszenia. Dzi\u0119ki temu uczniowie \u0107wicz\u0105 komunikacj\u0119, odpowiedzialno\u015b\u0107, zaanga\u017cowanie i aktywne obywatelstwo, pomagaj\u0105c jednocze\u015bnie uczyni\u0107 OIA pozytywnym i inkluzywnym miejscem do nauki.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

\n \"\" <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n
\n
\n
\n
\n

Mi\u0119dzynarodowa i wieloj\u0119zyczna spo\u0142eczno\u015b\u0107<\/h2>\n
\n

Wiele j\u0119zyk\u00f3w, jedna spo\u0142eczno\u015b\u0107<\/p>\n

Nasi uczniowie i rodziny wnosz\u0105 do OIA wiele j\u0119zyk\u00f3w, kultur i tradycji. Postrzegamy wieloj\u0119zyczno\u015b\u0107 i r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 kulturow\u0105 jako zasoby, kt\u00f3re wzbogacaj\u0105 nauk\u0119 i umacniaj\u0105 nasz\u0105 spo\u0142eczno\u015b\u0107.<\/p>\n

Przez ca\u0142y rok uczniowie, rodziny i pracownicy maj\u0105 okazj\u0119 dzieli\u0107 si\u0119 j\u0119zykami i kulturami reprezentowanymi w szkole oraz je celebrowa\u0107. Mo\u017ce to odbywa\u0107 si\u0119 poprzez wydarzenia mi\u0119dzykulturowe, zaj\u0119cia j\u0119zykowe, chwile g\u0142o\u015bnego czytania dla rodzic\u00f3w, wk\u0142ad w \u017cycie klasy oraz inne uroczysto\u015bci spo\u0142eczno\u015bciowe.<\/p>\n

J\u0119zyki ojczyste s\u0105 mile widziane jako cz\u0119\u015b\u0107 to\u017csamo\u015bci i edukacji uczni\u00f3w. Tworz\u0105c przestrze\u0144 dla r\u00f3\u017cnych perspektyw i do\u015bwiadcze\u0144, pomagamy uczniom budowa\u0107 wiar\u0119 w siebie, a jednocze\u015bnie rozwija\u0107 ciekawo\u015b\u0107 otaczaj\u0105cych ich ludzi i \u015bwiata.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

\n \"\" <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n
\n
\n
\n
\n

Rodziny jako cz\u0119\u015b\u0107 OIA<\/h2>\n
\n

Silna spo\u0142eczno\u015b\u0107 szkolna rozwija si\u0119 dzi\u0119ki zaanga\u017cowaniu<\/p>\n

Rodzice i cz\u0142onkowie rodzin s\u0105 wa\u017cnymi partnerami w \u017cyciu szko\u0142y. Rodziny mog\u0105 wnie\u015b\u0107 sw\u00f3j wk\u0142ad na wiele sposob\u00f3w: pomagaj\u0105c podczas zaj\u0119\u0107 lub wycieczek szkolnych, wspieraj\u0105c czytelnictwo lub zaj\u0119cia w bibliotece, pomagaj\u0105c w nauce p\u0142ywania w szkole podstawowej, dziel\u0105c si\u0119 tradycjami kulturowymi lub wiedz\u0105 zawodow\u0105, b\u0105d\u017a bior\u0105c udzia\u0142 w wydarzeniach spo\u0142eczno\u015bciowych.<\/p>\n

Wiemy, \u017ce rodziny mi\u0119dzynarodowe mog\u0105 przybywa\u0107 w r\u00f3\u017cnych momentach roku szkolnego, a do\u0142\u0105czenie do nowej szko\u0142y mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c oznacza\u0107 odnalezienie si\u0119 w nowym kraju, s\u0105siedztwie lub \u015brodowisku j\u0119zykowym. Przyjazna spo\u0142eczno\u015b\u0107 mo\u017ce u\u0142atwi\u0107 t\u0119 zmian\u0119.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

\n \"\" <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\n

Rodzice klasowi<\/h2>\n

W klasach pocz\u0105tkowych rodzice klasowi pomagaj\u0105 nauczycielowi w kwestiach praktycznych i pozanaukowych, takich jak koordynowanie wolontariuszy przy zaj\u0119ciach, wycieczkach czy wydarzeniach. Mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c pom\u00f3c w stworzeniu nieformalnej sieci kontakt\u00f3w mi\u0119dzy rodzicami oraz sprawi\u0107, \u017ce nowe rodziny poczuj\u0105 si\u0119 mile widziane.<\/p>\n

Pytania dotycz\u0105ce nauki, poszczeg\u00f3lnych uczni\u00f3w, polityki szko\u0142y lub w\u0105tpliwo\u015bci nale\u017cy zawsze omawia\u0107 bezpo\u015brednio z wychowast\u0105 klasy lub dyrekcj\u0105 szko\u0142y, a nie za po\u015brednictwem Tr\u00f3jki Klasowej.<\/p>\n

Witaj Zast\u0119pie<\/h2>\n

Nasz Zesp\u00f3\u0142 Powitalny pomaga nowym rodzinom nawi\u0105za\u0107 kontakty w spo\u0142eczno\u015bci OIA. W miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci rodziny mog\u0105 zosta\u0107 po\u0142\u0105czone z obecnymi rodzicami za po\u015brednictwem wsp\u00f3lnego j\u0119zyka, miejsca zamieszkania, poprzedniego kraju zamieszkania lub innego pomocnego powi\u0105zania.<\/p>\n

Na pocz\u0105tku roku szkolnego przedstawiamy rodzicom mo\u017cliwo\u015bci wolontariatu lub w\u0142\u0105czenia si\u0119 w dzia\u0142ania spo\u0142eczno\u015bci. Rodziny, kt\u00f3re do\u0142\u0105czaj\u0105 w p\u00f3\u017aniejszym okresie roku, s\u0105 r\u00f3wnie mile widziane i zapraszane do zaanga\u017cowania.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

\n \"\" <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n
\n
\n
\n
\n

Rada Uczestnictwa<\/h2>\n
\n

Posiadanie g\u0142osu w rozwoju szko\u0142y<\/p>\n

Podobnie jak inne szko\u0142y w Holandii, OIA posiada formalne struktury partycypacji, za po\u015brednictwem kt\u00f3rych rodzice, pracownicy, a w szkole \u015bredniej tak\u017ce uczniowie, mog\u0105 w\u0142\u0105cza\u0107 si\u0119 w dyskusje na temat polityki i rozwoju szko\u0142y.<\/p>\n

Rada Uczestnictwa jest konsultowana w sprawach takich jak kierunek edukacyjny, bezpiecze\u0144stwo i dobrostan, przewodnik szkolny oraz harmonogram ferii i wakacji. W zale\u017cno\u015bci od tematu rada ma prawo do otrzymywania informacji, udzielania porad lub wyra\u017cania formalnej zgody.<\/p>\n

Rada reprezentuje szersz\u0105 spo\u0142eczno\u015b\u0107 szkoln\u0105, a nie poszczeg\u00f3lne przypadki. Rodziny zainteresowane rozwojem szko\u0142y s\u0105 zach\u0119cane do \u015bledzenia jej prac i rozwa\u017cenia udzia\u0142u w nich, gdy pojawi\u0105 si\u0119 wolne miejsca.<\/p>\n <\/div>\n Zasady<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n \n

\n \"\" <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n

Pozosta\u0144 w kontakcie<\/h2>\n\n\n\n

Dzielimy si\u0119 wiadomo\u015bciami szkolnymi, zaj\u0119ciami i wa\u017cnymi momentami przez ca\u0142y rok. \u015aled\u017a nasze najnowsze relacje, aby zobaczy\u0107, co uczniowie i rodziny odkrywali, tworzyli i w co si\u0119 w zasadzie w\u0142\u0105czali w ca\u0142ej OIA.<\/p>\n\n\n\n

\n
Najnowsze wiadomo\u015bci<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

B\u0105d\u017a w kontakcie Przez ca\u0142y rok dzielimy si\u0119 wiadomo\u015bciami z \u017cycia szko\u0142y, zaj\u0119ciami i wa\u017cnymi momentami. \u015aled\u017a nasze najnowsze relacje, aby zobaczy\u0107, co uczniowie i rodziny odkrywaj\u0105, tworz\u0105 i w co si\u0119 w\u0142\u0105czaj\u0105 w ca\u0142ej OIA.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1131,"parent":1445,"menu_order":14,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/red-header.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1486","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1486"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1486\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1516,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1486\/revisions\/1516"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1445"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1131"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}