{"id":1370,"date":"2026-06-15T11:00:40","date_gmt":"2026-06-15T09:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/?p=1370"},"modified":"2026-06-15T11:53:12","modified_gmt":"2026-06-15T09:53:12","slug":"our-new-head-of-school-secondary-jon-symmons","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/nieuws\/our-new-head-of-school-secondary-jon-symmons\/","title":{"rendered":"Notre nouveau directeur du secondaire : Jon Symmons"},"content":{"rendered":"
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\u00c0 l'Acad\u00e9mie Internationale Optimist, nous croyons que l'apprentissage commence par la curiosit\u00e9 et s'\u00e9panouit au sein d'une communaut\u00e9 solidaire. Alors que nous continuons \u00e0 construire notre parcours d'apprentissage international, nous sommes ravis d'accueillir Jon Symmons en tant que nouveau Directeur du Secondaire. Nous nous sommes entretenus avec Jon au sujet de son parcours dans l'\u00e9ducation internationale, de son approche du leadership et de ses espoirs pour l'avenir d'OIA.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Pourriez-vous nous en dire un peu plus sur vous ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Je suis n\u00e9 et j'ai grandi dans une petite ville juste \u00e0 l'ouest de Londres. En grandissant, j'ai d\u00e9velopp\u00e9 des envies d'ailleurs et une passion pour la d\u00e9couverte du monde. Mon livre pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 \u00e9tait un atlas ! J'ai choisi d'\u00e9tudier la g\u00e9ographie \u00e0 l'universit\u00e9 de Nottingham, puis j'ai voyag\u00e9 par intermittence pendant deux ans, ce qui inclut un s\u00e9jour dans un kibboutz en Isra\u00ebl, l'exploration de l'Inde en solo et des voyages \u00e0 travers l'Australie, l'Afrique du Sud et le Zimbabwe. Ces voyages m'ont ouvert les yeux sur de nouvelles perspectives de ce monde magnifique. Cela a \u00e9galement chang\u00e9 ma vie pour toujours, puisque j'ai rencontr\u00e9 Deborah en 1996 \u00e0 Darwin, en Australie. Nous avons pass\u00e9 quatre ans \u00e0 voyager entre nos foyers respectifs au Royaume-Uni et aux Pays-Bas. Pendant cette p\u00e9riode, j'ai fait des \u00e9tudes pour devenir enseignant, suivant les traces de ma m\u00e8re, de ma tante et de mon oncle, et j'ai pass\u00e9 deux ans \u00e0 travailler dans un coll\u00e8ge pour gar\u00e7ons \u00e0 Gloucester \u2014 tr\u00e8s traditionnel ! Finalement, en 2000, j'ai quitt\u00e9 le Royaume-Uni et je me suis install\u00e9 \u00e0 Amsterdam pour me rapprocher de Deborah. D\u00e8s le lendemain, j'ai rejoint un club de football (Swift) et je joue toujours au football, en tant que v\u00e9t\u00e9ran, sur les terrains d'Amsterdam. Je suis toujours aussi ultra-comp\u00e9titif sur le terrain, mais j'ai appris \u00e0 accepter la d\u00e9faite maintenant que j'ai la cinquantaine !<\/p>\n\n\n\n

Deborah et moi sommes ensemble depuis 30 ans maintenant et avons deux enfants, Sam (qui fait ses examen de fin d'\u00e9tudes<\/em> au Gymnase Cygnus), et Adam (15 ans) qui est au Lyc\u00e9e Spinoza 21. Nous sommes une famille bilingue et, depuis 2018, je suis fier d\u00e9tenteur d'un passeport n\u00e9erlandais ainsi que britannique. Bien que, lorsque Orange<\/em> Joue l'Angleterre, mon c\u0153ur sera toujours pour les Anglais..<\/p>\n\n\n\n

Mon envie de voyager ne s'est pas estomp\u00e9e : j'aime toujours voyager et j'appr\u00e9cie \u00e9galement la plupart des sports et tout ce que la culture amstellodamoise a \u00e0 offrir.<\/p>\n\n\n\n

Qu'est-ce qui vous a attir\u00e9 vers l'\u00e9ducation internationale aux Pays-Bas en premier lieu ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voir ci-dessus. C'est l'amour qui m'a amen\u00e9 aux Pays-Bas. Quand j'ai quitt\u00e9 le Royaume-Uni, je n'ai pas trouv\u00e9 de travail d'enseignant dans un premier temps, et j'ai donc fini par travailler pour une entreprise TIC \u00e0 Schiphol-Rijk. Mais j'ai rapidement r\u00e9alis\u00e9 que ma v\u00e9ritable passion r\u00e9sidait dans l'\u00e9ducation, et j'ai eu de la chance en mai 2001 lorsque j'ai vu une offre d'emploi temporaire au Rijnlands Lyceum Oegstgeest. Ils cherchaient quelquen pour remplacer un coll\u00e8gue de g\u00e9ographie en cong\u00e9 sabbatique. J'ai commenc\u00e9 en septembre 2001 \u00e0 enseigner la g\u00e9ographie TTO et MYP, tout en soutenant les \u00e9l\u00e8ves internationaux qui avaient besoin d'un soutien en anglais. Ma seule exp\u00e9rience se limitant \u00e0 la g\u00e9ographie GCSE et A-Level, je n'avais aucune exp\u00e9rience des cours que j'enseignais, ce fut donc un apprentissage ardu, mais j'ai rapidement appris \u00e0 aimer ce que je faisais ! Heureusement, apr\u00e8s deux ans de contrats temporaires, on m'a propos\u00e9 un poste permanent.<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s vos ann\u00e9es d'exp\u00e9rience dans les \u00e9coles internationales, de quoi pensez-vous que les \u00e9l\u00e8ves ont le plus besoin dans l'\u00e9ducation aujourd'hui ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bonne question. Je pense que les \u00e9l\u00e8ves ont surtout besoin de se sentir reconnus, d'avoir de l'autonomie et du choix, et de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences non techniques qu'attendent les futurs employeurs. Ils ont besoin d'avoir l'opportunit\u00e9 de d\u00e9velopper un \u00e9tat d'esprit de croissance et qu'on ne leur dise pas qu'ils \u2018 \u00e9chouent \u2019. Ils ont besoin d'\u00e9ducateurs bienveillants qui reconnaissent que l'apprentissage va au-del\u00e0 de leur mati\u00e8re. C'est pourquoi, \u00e0 mon avis, les programmes du Baccalaur\u00e9at International sont si essentiels : ils mettent l'accent sur la nature holistique de l'apprentissage qui se concentre sur des comp\u00e9tences telles que la collaboration, la communication, le transfert de connaissances, la pens\u00e9e critique et la r\u00e9flexion.<\/p>\n\n\n\n

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\u201c Les \u00e9tudiants ont besoin de reconnaissance, d'autonomie et de choix, ainsi que de l'opportunit\u00e9 de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences relationnelles qu'attendent les futurs employeurs \u201d \u2013 Jon Symmons<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

En tant qu'\u00e9ducateur international vous-m\u00eame, comment cela fa\u00e7onne-t-il votre fa\u00e7on de diriger une communaut\u00e9 scolaire ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

J'aime \u00e0 penser que je mets les attributs du profil de l'apprenant de l'IB au premier plan de mes pr\u00e9occupations. J'esp\u00e8re qu'\u00e0 OIA, nous pouvons former une communaut\u00e9 o\u00f9 nous tous \u2013 \u00e9l\u00e8ves, enseignants et parents\/tuteurs \u2013 valorisons et continuons \u00e0 d\u00e9velopper ces attributs. En particulier, je m'efforce d'\u00eatre un leader attentionn\u00e9, int\u00e8gre et r\u00e9fl\u00e9chi, pr\u00eat \u00e0 \u00e9couter les points de vue des autres.<\/p>\n\n\n\n

Qu'est-ce qui vous enthousiasme le plus \u00e0 l'id\u00e9e de rejoindre Optimist en ce moment de son parcours ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Par o\u00f9 commencer ? Il y a tant de choses \u00e0 dire \u00e0 ce sujet : travailler avec des coll\u00e8gues nouveaux et enthousiastes, avoir l'opportunit\u00e9 de construire un nouvel environnement d'apprentissage qui profite \u00e0 tout le monde ; travailler avec la communaut\u00e9 locale ; voir les \u00e9l\u00e8ves progresser avec succ\u00e8s du PP, \u00e0 travers le PPE et jusqu'au PD...<\/p>\n\n\n\n

Je suppose que ce qui m'enthousiasme le plus, c'est de faire partie d'une communaut\u00e9 d'apprentissage enthousiaste qui en est aux tout premiers d\u00e9buts de son parcours IB. Bien que d\u00e9courageant, c'est aussi valorisant de pouvoir d\u00e9velopper une \u00e9cole qui permettra aux \u00e9l\u00e8ves de s'\u00e9panouir. J'ai h\u00e2te de partager mon expertise et mon exp\u00e9rience au profit des autres. De plus, l'opportunit\u00e9 de construire une nouvelle identit\u00e9 et une culture qui fait le pont entre les \u00e9coles primaires et secondaires, et de faire partie d'une communaut\u00e9 d'apprentissage qui grandira et gagnera en reconnaissance dans toute la r\u00e9gion, est \u00e9galement tr\u00e8s excitante.<\/p>\n\n\n\n

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Nous remercions Jon d'avoir pris le temps de partager son histoire et sa vision avec nous. Nous sommes ravis d'accueillir Jon au sein de la communaut\u00e9 OIA et nous nous r\u00e9jouissons \u00e0 l'id\u00e9e d'\u00e9crire le prochain chapitre de notre parcours commun. Sa vaste exp\u00e9rience dans l'\u00e9ducation internationale, son engagement en faveur de l'apprentissage holistique et sa conviction dans le potentiel de chaque \u00e9l\u00e8ve constitueront un atout pr\u00e9cieux pour le d\u00e9veloppement continu de notre communaut\u00e9 scolaire, du primaire comme du secondaire.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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At Optimist International Academy, we believe that learning begins with curiosity and flourishes in a supportive community. As we continue to build our international learning pathway, we are delighted to welcome Jon Symmons as our new Head of School Secondary. We spoke with Jon about his journey into international education, his approach to leadership and\u2026 En savoir plus \u00bb<\/a><\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1379,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[8,1],"tags":[],"class_list":["post-1370","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-secondary-school","category-niet-gecategoriseerd"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1370"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1378,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1370\/revisions\/1378"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1379"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1370"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1370"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1370"}],"curies":[{"name":"Bien jou\u00e9","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}