{"id":1703,"date":"2026-10-05T09:08:17","date_gmt":"2026-10-05T07:08:17","guid":{"rendered":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/?p=1703"},"modified":"2026-10-05T09:32:11","modified_gmt":"2026-10-05T07:32:11","slug":"can-you-feel-the-beat-music-from-early-years-to-group-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/nieuws\/can-you-feel-the-beat-music-from-early-years-to-group-4\/","title":{"rendered":"\u00bfPuedes sentir el ritmo? M\u00fasica desde la etapa temprana hasta el grupo 4\u00a0"},"content":{"rendered":"<h6 class=\"wp-block-heading\">Por Zelia Van Der Walt, profesora de m\u00fasica en OIA Primary &amp; Secondary<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Aplaudir, mover los pies, cantar y mantener el ritmo! Nuestros j\u00f3venes m\u00fasicos, desde los primeros a\u00f1os hasta el grupo 4, han estado descubriendo algunos de los elementos b\u00e1sicos de la m\u00fasica a trav\u00e9s de clases activas y l\u00fadicas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de nuestros principales objetivos ha sido explorar el ritmo y la melod\u00eda constantes. Los alumnos de todos los niveles, desde los de primeros a\u00f1os hasta el grupo 4, han estado practicando c\u00f3mo sentir y mantener un ritmo constante mediante el palmadero, los movimientos, el canto y los juegos musicales. Tambi\u00e9n han descubierto que el ritmo constante es el pulso regular que se mantiene a lo largo de la m\u00fasica, mientras que el ritmo sigue el patr\u00f3n de las palabras y los sonidos que escuchamos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1324-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1713\" style=\"width:801px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1324-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1324-300x225.jpeg 300w, https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1324-768x576.jpeg 768w, https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1324-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1324-2048x1536.jpeg 2048w, https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1324-16x12.jpeg 16w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un estudiante lo explic\u00f3 de forma muy clara: \u201cLa compresi\u00f3n es constante y el ritmo cambia con sonidos largos y cortos\u201d.\u201d&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Tal vez incluso escuches alg\u00fan nuevo lenguaje musical en casa! Si tu hijo empieza a decir \u201cta\u201d, \u201ctiti\u201d o \u201cta-aa\u201d, est\u00e1 practicando patrones r\u00edtmicos. Estas s\u00edlabas r\u00edtmicas ayudan a los estudiantes a comprender y a sentir las diferentes longitudes de las notas de una manera divertida y accesible. \u00a1As\u00ed que, si escuchas a tu hijo cantar ritmos en casa, es muy probable que est\u00e9 practicando sus habilidades musicales!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por supuesto, la mejor manera de entender la m\u00fasica es experimentarla. A trav\u00e9s del aplauso, el movimiento, el canto y los juegos musicales, los estudiantes han estado practicando mantener un ritmo constante y realizar simples patrones r\u00edtmicos. Los instrumentos de percusi\u00f3n b\u00e1sicos tambi\u00e9n han ayudado a dar vida a estas ideas musicales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"888\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1327-edited-888x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1716\" style=\"width:769px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1327-edited-888x1024.jpeg 888w, https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1327-edited-260x300.jpeg 260w, https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1327-edited-768x886.jpeg 768w, https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1327-edited-1332x1536.jpeg 1332w, https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1327-edited-1776x2048.jpeg 1776w, https:\/\/optimist-international-academy.nl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/IMG_1327-edited-10x12.jpeg 10w\" sizes=\"auto, (max-width: 888px) 100vw, 888px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la etapa de primeros a\u00f1os de escolaridad, los estudiantes tambi\u00e9n han explorado diferentes g\u00e9neros musicales. Han escuchado y bailado a ritmo de una variedad de estilos musicales, notando c\u00f3mo la m\u00fasica puede sonar y sentirse diferente seg\u00fan el g\u00e9nero. Esto les ayuda a desarrollar sus habilidades de escucha mientras descubren que existen muchas formas diferentes de crear y disfrutar de la m\u00fasica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El canto tambi\u00e9n ha sido una parte importante de nuestra creaci\u00f3n musical. En la etapa temprana, la m\u00fasica ha proporcionado una conexi\u00f3n natural con el aprendizaje del idioma holand\u00e9s. Los estudiantes han cantado una canci\u00f3n holandesa de buen d\u00eda y han practicado partes del cuerpo a trav\u00e9s de juegos musicales. <em>Cabeza, hombros, rodillas y dedos de los pies<\/em>, y explor\u00f3 los colores a trav\u00e9s de la m\u00fasica. La m\u00fasica, el movimiento y la repetici\u00f3n hacen que aprender nuevas palabras sea divertido y memorable.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A lo largo del camino, los estudiantes desarrollan sus habilidades de escucha, coordinaci\u00f3n, vocabulario musical y sentido del ritmo; todo ello mientras disfrutan de la alegr\u00eda de hacer m\u00fasica juntos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Y esto es solo el principio! A medida que el a\u00f1o contin\u00fae, continuaremos construyendo sobre estos fundamentos musicales, con m\u00e1s oportunidades para cantar, moverse, escuchar, explorar diferentes tipos de m\u00fasica y, por supuesto, hacer m\u00fasica juntos.&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>By Zelia Van Der Walt, Music Teacher at OIA Primary &amp; Secondary Clapping, moving, singing and keeping the beat! Our young musicians from Early Years to Group 4 have been discovering some of the building blocks of music through active and playful lessons.&nbsp; One of our main focuses has been exploring steady beat and rhythm.<a class=\"excerpt-read-more\" href=\"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/nieuws\/can-you-feel-the-beat-music-from-early-years-to-group-4\/\" title=\"Lee m\u00e1s\u00bfPuedes sentir el ritmo? M\u00fasica desde la etapa temprana hasta el grupo 4\u00a0\">... Leer m\u00e1s \u00bb<\/a><\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1712,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-1703","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-primary-school"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1703","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1703"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1703\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1718,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1703\/revisions\/1718"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1712"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1703"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1703"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/optimist-international-academy.nl\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1703"}],"curies":[{"name":"bien jugado","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}